出版社：中国原子能出版社
年代：2019
定价：39.8
本书旨在指导教师如何设计课堂教学模式，探讨了如何使新课程提倡的自主学习、探究学习、结合学习真正进入到课堂之中，总结国内课堂教学改革的成功经验，为教师进行有效的课堂设计提供切实的指导和帮助。内容包括：“课堂教学设计以学生为主体”、“教学结构设计的原则”、“教学结构设计的内容”等。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 课堂教学设计站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国原子能出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 39.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 × 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 204 | 印数 | 3000 |