中国孩子最喜爱的国学读本

第一编 直挂云帆济沧海：励志笃行

一 志存高远

知识卡：古代的“士”

二 养气修身

知识卡：四书五经

三 仁者爱人

知识卡：经史子集

四 行己有耻

知识卡：岁寒三友

五 勇毅坚忍

知识卡：节操与符节

六 公正廉明

知识卡：古代的官与吏

第二编 位卑未敢忘忧国：经世济民

七 忧国忧民

知识卡：社稷

八 尚贤使能

知识卡：科举

九 持法有度

知识卡：法家

十 富国强兵

知识卡：兵家

十一 厚生利民

知识卡：休养生息

十二 行商坐贾

知识卡：丝绸之路

第一编 直挂云帆济沧海：励志笃行

一 志存高远

中国古代的“士”

1.上李邕

2.望岳

3.答洛阳主人

4.从军行

5.金错刀行

6.取而代之

7.闻鸡起舞

二 养气修身

四书五经

1.淇奥

2.赠从弟（其二）

3.感遇

4.墨梅

5.大学之道

6.浩然之气

7.诫子书

三 仁者爱人

经史子集

1.丁都护歌

2.又呈吴郎

3.雪

4.潍县署中画竹呈年伯包大，扣丞括

5.问人不问马

6.义田记

四 行己有耻

岁寒三友

1.水调歌头·送章德茂大卿使虏

2.沁园春·题潮州双忠庙

3.勾践知耻

4.嗟来之食

5.顾炎武论廉耻

6.知耻

五 勇毅坚忍

节操与符节

1.读山海经

2.正气歌（节选）

3.曹沫劫齐桓公

4.史官秉笔直书

5.苟巨们以义全郡

6.留侯论（节选）

六 公正廉明

循吏与酷吏

1.题元录事开元所居

2.四十初度

3.四知太守杨震

4.荣毗一心奉法

5.马仁璃不徇私情

6.罗镛秉公录人

第二编 位卑未敢忘忧国：经世济民

七 忧国忧民

社稷

1.黍离

2.相见欢

3.伤春

4.病起书怀（其一）

5.赴戍登程口占示家人

6.赠梁任父同年

八 尚贤使能

科举制度

1.当欲游南山行

2.蜀相

3.贾生

4.浪淘沙令

5.祁黄羊唯贤是举

6.马说

九 持法有度

法家

1.子产论政宽猛

2.赵奢不畏权贵

3.张释之执法不阿

4.李膺秉公执法

5.王猛整顿法纪

十 富国强兵

兵家

1.管仲相齐

2.李克论夺淫民

3.富国三资

4.治国如种树

5.商能富国

十一 厚生利民

休养生息

1.送梓州李使君

2.新制布裘

3.黄霸利民

4.范文正荒政

5.灵丘丈人

十二 行商坐贾

丝绸之路

1.江夏行

2.贾客词

3.望海潮

4.都门杂咏

5.商业起源

6.商不出则三宝绝

与时下大量出版的对单本国学名著进行通注、通译的编纂方式不同，《中国孩子最喜爱的国学读本》以传授“德性之知”与“智性之知”为两条交会的主线，从数百种文献典籍中撷取国粹，按照主题词组织选文。如反映德性之知的“爱人如己”、“千金一诺”、“勤劳节俭”、“志存高远”、“闻过则喜”、“坚忍执著”、“尽忠报国”等，智性之知的“好学乐学”、“中华源流”、 “农耕游牧”、“岁时节令”、“百工技艺”、“翰墨丹青”、“丝竹管弦”等。既给中小学生展示国学精义的概貌，又让他们掌握国学知识的一些基本点，比系统地阅读大量国学原著，既省时，又省力，比较适合中小学生在完成正常学习任务的同时，接受国学教育的需要。 历史文化专家学者们以历史眼光和当代视野重新审视中国传统文化，突出思想、文化和文学价值的融合，注入时代精神，发掘中华传统文化的现代价值和普适意义，为中小学生进行国学教育提供了一套颇值借鉴的系统读本。

与时下大量出版的对单本国学名著进行通注、通译的编纂方式不同，《中国孩子最喜爱的国学读本》以传授“德性之知”与“智性之知”为两条交会的主线，从数百种文献典籍中撷取国粹，按照主题词组织选文。如反映德性之知的“爱人如己”、“千金一诺”、“勤劳节俭”、“志存高远”、“闻过则喜”、“坚忍执著”、“尽忠报国”等，智性之知的“好学乐学”、“中华源流”、 “农耕游牧”、“岁时节令”、“百工技艺”、“翰墨丹青”、“丝竹管弦”等。既给中小学生展示国学精义的概貌，又让他们掌握国学知识的一些基本点，比系统地阅读大量国学原著，既省时，又省力，比较适合中小学生在完成正常学习任务的同时，接受国学教育的需要。