行政管理学

第1章 绪论

学习目标

1.1 行政管理概述

1.2 政府的理性思考

1.3 行政管理学的学科体系

知识掌握

知识应用

第2章 行政职能

学习目标

2.1 行政职能概述

2.2 行政职能的类型

2.3 我国政府职能转变

知识掌握

知识应用

第3章 行政组织

学习目标

3.1 行政组织概述

3.2 行政组织结构

3.3 我国的行政组织体系

知识掌握

知识应用

第4章 行政领导

学习目标

4.1 行政领导概述

4.2 行政领导的权力与责任

4.3 行政领导者的素质与能力

4.4 行政领导艺术

知识掌握

知识应用

第5章 行政决策

学习目标

5.1 行政决策概述

5.2 行政决策的原则与体制

5.3 行政决策的程序与方法

5.4 行政决策的民主化、科学化与法制化

知识掌握

知识应用

第6章 行政执行[

学习目标

6.1 行政执行概述

6.2 行政执行的一般过程

6.3 行政评估

6.4 行政执行中存在的问题

知识掌握

知识应用

第7章 行政监督

学习目标

7.1 行政监督概述

7.2 行政监督体系

7.3 行政监督的范围与程序1

知识掌握

知识应用

第8章 人事行政

学习目标

8.1 人事行政概述

8.2 公务员制度

知识掌握

知识应用

第9章 依法行政

学习目标

9.1 依法行政概述

9.2 依法行政的原则与理念

9.3 依法行政的法律保障

知识掌握

知识应用

第10章 行政方法

学习目标

10.1 行政方法概述

10.2 基本行政方法

10.3 国传统行政方法

10.4 现代行政方法

知识掌握

知识应用

第11章 行政改革

学习目标

11.1 行政改革概述

11.2 行政改革的动力与阻力

11.3 行政改革的理论与实践

知识掌握

知识应用

第12章 机关管理

学习目标

12.1 机关管理概述

12.2 机关管理的主要内容

12.3 机关管理的现代化

知识掌握

知识应用

主要参考文献

《行政管理学(第2版)》是21世纪高职高专精品教材(秘书专业)。《行政管理学(第2版)》主要是针对高职高专的秘书专业、行政管理专业及其他开设行政管理课程的专业编写的。在修订中，我们坚持高职教学理论够用为度、知识注重实用的原则，保留了原有的结构框架、理论知识体系和体例，充实、修改了原有的案例及部分栏目的内容。这样修订主要基于以下几点考虑：第一，《行政管理学(第2版)》的知识结构和理论体系符合高职的人才培养目标；第二，《行政管理学(第2版)》理论知识的深度和广度，理论发展趋势及学术动态介绍，管理技术、工具、方法的内容，都适应行政体制改革和行政管理新任务的要求；第三，原有案例及部分栏目的内容需要充实和更新。