走进竹篱教室

走进竹篱教室

袁同凯, 著

出版社:天津人民出版社

年代:2004

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书籍简介:

本书通过对瑶族的一支——土瑶社区学校教育的民族志研究揭示了土瑶儿童学校教育失败的原因,提出了对问题的思考。

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书籍详细信息
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丛书名南开大学社会学学术丛书
9787201048031
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出版地天津出版单位天津人民出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸20装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

走进竹篱教室是天津人民出版社于2004.05出版的中图分类号为 G759.2 的主题关于 瑶族-少数民族教育:学校教育-研究 的书籍。