陕西历史博物馆

前言

陕西历史博物馆

人类童年史前(115万年前～公元前21世纪)

青铜史诗周(公元前21世纪～公元前770年)

统一显赫秦(公元前770年～公元前206年)

开拓文明汉(公元前202年～公元220年)

动荡不安魏晋南北朝(公元220～589年)

开放鼎盛隋唐(公元581～907年)

最后的王朝宋元明清(公元960～1840年)

参观指南

后记

前言

陕西历史博物馆被誉为“古都明珠、华夏宝库”，作为全国首批“百个爱国主义教育基地”之一、陕西首家“未成年人思想道德建设示范点”，自1991年6月20日开馆以来，深受广大观众和未成年人的喜爱。据不完全统计，截止2006年底，已接待国内外观众逾千万人次，其中大、中、小学生约250万人次。特别是2004年2月以来，为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，陕西历史博物馆率先对中小学生集体参观和家长携带的未成年人一律实行免票，对学生个人参观实行半票，使更多的未成人兴致勃勃地来到了博物馆。然而，当他们面对一件件历史厚重的古代文物，那些深奥的只有成人才能读懂的说明和出版物，孩子们反应更多的是不解和好奇。编者曾不止一次地目睹过孩子们带着在参观中留下的疑问和迷惑，在博物馆内满世界地寻找能够看懂并能解疑的书籍……英国哲学家培根曾说过：“知识的力量在于被大众理解。”同理，文物的价值在于被人们所认知。目前全国拥有各类博物馆两千多座，这些博物馆发挥着保护和展示中国文化与自然遗产、开展社会教育、提供休闲娱乐的功能，并日益成为人民群众精神文化中不可缺少的一部分。人类文化有物质的和精神的两个方面，精神方面又常常有它“物”的表现形式，历史文物就是这种物化的一个体现。如何让大众，尤其是让未成年人看懂和理解文物的价值。是历史赋予我们文博工作者的神圣职责。为此，我们特将我馆的基本陈列编写为一本适合未成年人阅读理解且图文并茂的科普性读物。目的是使孩子们能够获得一本解惑的书籍，更好地发挥博物馆对未成年人教育的积极作用，为弘扬祖国优秀历史文化和生生不息、薪火相传的民族精神，促进国民素质教育尽一份我们应尽的力量，同时也为孩子和家长们提供一本了解历史文化、认知家乡文物的课外读物，改善博物馆长期以来缺少未成年人读物的老面孔。

陕西历史博物馆是中国第一座大型现代化博物馆，其收藏和陈列是陕西地区灿烂辉煌历史的再现。陕西作为华夏民族诞生、发展、成长壮大的重要地区，早在115万年前，亚洲北部最早的直立人蓝田^便在灞河两岸繁衍生息。距今6000多年的半坡人在这里营建聚落，过着定居生活，他们在与蛮荒搏斗的同时，培育出华夏大地人民以之为食的粟。轩辕黄帝在这里留下了创业的足迹，神农后稷为中华农业与医药付出了毕生贡献。此后，周、秦、汉、唐等十三个王朝在这里建都，演出了一幕幕历史活剧，孕育出无数的豪杰将相。陕西境内汉唐陵墓星罗棋布，秦砖汉瓦俯拾皆是，地上地下文物遗存十分丰富。陕西历史博物馆集中了出土于陕西各地的文物精品37万件，形成了上自远古、下迄近代品类齐全的文物藏品体系，特别是周、秦、汉、唐时代的出土文物璀璨夺目，让人叹为观止。而本书所采用的是以物代史的编写方法，文物则多选陕西古代史陈列中的精品。

这本书的编写是为了帮助来到博物馆和对文物有一定爱好的中小学生能够看懂并引导他们穿越历史时空。为了达到编写的目的，我们特组织主要承担本馆未成年人教育工作的讲解员们为其编写，形式上力求活泼清晰，图文并茂，语言上深入浅出，生僻字皆有注释；所引文献均作翻译；内容上既注意把握知识性、科学性、趣味性，又特别强调客观真实地揭示文物内涵。因为客观真实不仅关系到我们所提供信息的准确程度，同时对未成年人认知事物和形成正确的唯物史观有一定的示范和引导作用。

这本书是博物馆的讲解员奉献给未成年观众的一份爱心，我们衷心希望它能够受到广大小读者的喜爱，我们也希望她们能够成为连接博物馆、文物与未成年人之间的纽带。更欢迎拿到这本书的朋友们给我们提出宝贵的意见，今后我们还会给未成年人编写更多介绍博物馆和文物内涵的书籍，你们的意见将是我们努力的方向。

陕西历史博物馆副馆长王彬2007年5月

后记

这是一本由讲解员给未成年人编写的文物导览类小书。

讲解员是博物馆教育工作的主要承担者，未成年人则一直是博物馆教育工作的主要对象。开馆以来为了充分发挥博物馆的教育功能，围绕着未成年人的教育，我馆的讲解员们组织开展了许许多多有益的活动。可以说他们比较了解孩子们的兴趣，也积累了一定的教育经验。但是给孩子们编书这还是第一次，为了引起孩子们阅读这本书的兴趣，使他们能够看懂和理解书中所讲述的一件件记录着中华民族智慧和辉煌往事的精美文物，编写时除了要求形式上和行文上的活泼创新外，内容则是在突出知识性和科学性的前提下结合一些趣闻轶事、历史典故和相关的知识背景来增加这本书的趣味性和可读性。我们不排除这本小书可能存在着体例上不够严密、文字上还有些稚嫩的缺憾，但这却是讲解员们为博物馆的小观众服务的一点创新。

这本小书是集体智慧的结晶。由于该书体例的限制，一些引文和资料没有注明出处。编写中我们利用和借鉴了《解读国宝》丛书、《陕西历史博物馆讲解稿》等诸多前人的学术成果。同时，我们得到了陕西历史博物馆各位领导及我馆陈列部、资料室等各位同仁的大力支持和帮助。该书出版则是由文物出版社总编辑葛承雍先生和责任编辑李睿先生鼎力完成。特在此说明并致谢。

王彬2007年6月

　　这是一本由讲解员给未成年人编写的文物导览类小书。陕西历史博物馆被誉为“古都明珠、华夏宝库”，作为全国首批“百个爱国主义教育基地”之一、陕西首家“未成年人思想道德建设示范点”，自1991年6月20日开馆以来，深受广大观众和未成年人的喜爱。这本书的编写是为了帮助来到博物馆和对文物有一定爱好的中小学生能够看懂并引导他们穿越历史时空。形式上力求活泼清晰，图文并茂，语言上深入浅出，生僻字皆有注释；所引文献均作翻译；内容上既注意把握知识性、科学性、趣味性，又特别强调客观真实地揭示文物内涵。　　本书是《带你走进博物馆》系列之一。未成年人将要承担中华民族伟大复兴的重任。关心未成年人的健康成长，关心他们的思想道德的建设是我们每个人的责任，各类博物馆不仅是展示我国和世界优秀历史文化的场所，也是未成年人学习知识、培养情操的第二课堂。让这套丛书带你走进博物馆，让博物馆伴随你成长。　　为了引起孩子们阅读这本书的兴趣，使他们能够看懂和理解书中所讲述的一件件记录着中华民族智慧和辉煌往事的精美文物，编写时除了要求形式上和行文上的活泼创新外，内容则是在突出知识性和科学性的前提下结合一些趣闻轶事、历史典故和相关的知识背景来增加这本书的趣味性和可读性。