出版社：中国社会科学出版社
年代：2013
定价：38.0
当今西方发达国家包括经济不断发展的东方各国，为了使国民适应社会发展的要求，维护社会秩序，克服发达的生产力和高度的物质文明带来的与精神道德水平不相协调的矛盾，都会把加强和改进思想道德教育作为高等教育的重要目标，鼓励高校加强思想政治理论课程建设。尽管各个国家因社会背景、经济状况、文化氛围等不同，在政治理论课程的设计、目标、内容、实施、评价等方面有所差异，但重视思想政治理论教育，完善思想政治理论课程的建设，已成为当前世界教育发展的一种新动向。本书主要从美国、加拿大、英国、法国、俄罗斯、日本、新加坡、韩国等国高校的政治理论课程的设置、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面，对国外高校的政治理论课程进行了国别的考察。希望在高校思想政治理论课程逐渐走向学科化、科学化的过程中，对国外高校思想政治理论课程的纵览，会给我们带来一些启示。
引言
第一章 美国高校思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的目标
二 思想政治理论课程的设置
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
第二章 加拿大高校的思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的设置
二 思想政治理论课程的目标
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
第三章 英国高校的思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的设置
引言
第一章 美国高校思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的目标
二 思想政治理论课程的设置
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
第二章 加拿大高校的思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的设置
二 思想政治理论课程的目标
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
第三章 英国高校的思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的设置
二 思想政治理论课程的目标
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
第四章 法国高校的思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的设置
二 思想政治理论课程的目标
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
第五章 俄罗斯高校的思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的设置
二 思想政治理论课程的目标
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
第六章 日本高校的思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的设置
二 思想政治理论课程的目标
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
第七章 新加坡高校的思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的设置
二 思想政治理论课程的目标
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
第八章 韩国高校的思想政治理论课程
一 思想政治理论课程的设置
二 思想政治理论课程的目标
三 思想政治理论课程的内容
四 思想政治理论课程的实施
五 思想政治理论课程的评价
结语
参考文献
后记
《高校思想政治理论课程的国际视野》主要从美国、加拿大、英国、法国、俄罗斯、日本、新加坡、韩国等国高校的思想政治理论课程的目标、课程的设置、课程的内容、课程的实施、课程的评价等方面，对国外高校的思想政治理论课程进行了国别的考察。希望在高校思想政治理论课程不断走向学科化、科学化的过程中，我们对国外高校思想政治理论课程的纵览，能带来一些新的视野和启示。当今西方发达国家包括经济不断发展的东方各国，为了使国民素质能适应社会发展的要求，维护社会秩序，克服发达的生产力和高度的物质文明带来的与精神道德水平不相协调的矛盾，都会把加强和改进思想道德教育作为高等教育的重要目标，鼓励高校加强思想政治理论课程的建设。尽管各个国家因社会背景、经济状况、文化氛围等不同，在思想政治理论课程的设置、目标、内容、实施、评价等方面有所差异，但重视思想政治教育，加强思想政治理论课程的建设，已成为当前世界高等教育发展的一种新动向。
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
高校思想政治理论课程的国际视野是中国社会科学出版社于2013.4出版的中图分类号为 G641 的主题关于 高等学校－思想政治教育－教学研究－中国 的书籍。