出版社:教育科学出版社
年代:2015
定价:32.0
社会分层与学生成绩的关系虽是一个老生常谈的问题,但它涉及社会公平的底线,是现代文凭社会控制社会流动的核心因素。本书重点讨论了个体和学校水平的社会分层成因、表现和测量方法,在此基础上分析了社会分层作用于学生成绩的特征和机制,开创性地探索了家庭社会经济地位分布与学生成绩变异的关系。本书将社会学理论用规范的、有一定创新性的量化研究方法进行了检验和比较,可以作为各个领域的从事相关问题研究的学者、研究生的参考用书。本书的理论探讨和研究结论对于广大教师和决策者同样具有借鉴意义。
书籍详细信息 | |||
书名 | 社会分层对学生成绩的预测效应站内查询相似图书 | ||
9787504197337 如需购买下载《社会分层对学生成绩的预测效应》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 1000 |
社会分层对学生成绩的预测效应是教育科学出版社于2015.8出版的中图分类号为 G424.7 的主题关于 社会阶层-影响-学习成绩-研究-中国 的书籍。