海上教育家

总序 李伦新

前言

第一章 爱国老人的世纪教育情怀

马严二公 草创维艰

出走家乡 出走教会

投身洋务 仕途坎坷

旦复旦兮 光我中华

毁家兴学 中华曙光

爱国老人 救国领袖

爱憎分明 疾恶如仇

中兴人瑞 百岁青年

第二章 魂归日月光华之海上约园

六三事件 放歌卿云

筚路蓝缕 日月光华

民国掌柜 苍茫仕途

知行合一 以教为乐

格致诚正 志之所在

国难愈甚 志气愈坚

守望约园 文以兴邦

第三章 个人的中国西医教育史

情系湘雅 领袖之缘

悬壶济世 初闯湖湘

南有湘雅 北有协和

合从连衡 仁术为民

公医公学 服务人群

教徒世家 爱国拳拳

忠良之门 颜氏三杰

病日新兮 医亦日进

杏林郁葱 桃李芬芳

悲凉晚年 气节弥坚

第四章 追寻海上那片教育乌托邦

破旧立新 源远流长

自立立人 铮铮傲骨

自达达人 白手起家

教育领导 人师楷模

兄弟结义 家族兵团

教育启蒙 科学救国

根连无锡 魂牵上海

第五章 为了沪江精神而血洒浦江

教会大学 华人校长

幼年艰辛 成年扶弱

夫唱妇随 共筑博爱

敬生敬师 爱家爱国

沪江精神 洒申城

海派风骨 血染浦江

海上英烈 衣钵相传

跋 郑家尧

后记 俞可

上海，中国教育现代化的窗口和缩影。百年大学沧桑，百年对教育家的呼唤。所遗存的问题，其内涵是丰裕而深邃的；所激发的启示，其价值是恒久而普适的。马相伯与震旦大学、复旦大学；张寿镛与光华大学；颜福庆与上海医学院；胡敦复与大同大学；刘湛恩与沪江大学……
《海上教育家》以大学校长为经，学校为纬，试图铺展一张百年前沪上大学校长的谱系，从而回应教育的百年之问——何为教育家？教育家何为？