思想道德修养与法律基础专题与实训

导言

第一篇 专题教学

专题一 适应大学新生活确定成才新目标

专题二 提高交往能力优化人际环境

专题三 关注心灵健康阳光快乐成长

专题四 插上理想翅膀实现人生价值

专题五 加强道德修养锤炼道德品质

专题六 告别青春萌动探寻爱情真谛

专题七 增强法律意识弘扬法治精神

专题八 行使民事权利履行民事义务

专题九 学好婚姻继承法把握未来新生活

专题十 惩治违法犯罪不越刑法“雷池”

第二篇 专题论证与实训

实训项目一 学习是我们的天职——大学生学习动机、态度状况调查

实训项目二 人生美丽的启程——新起点论坛

实训项目三 我的关系我做主——大学生人际交往调查

实训项目四 手握手，心连心——人际交往主题班会

实训项目五 为心增添正能量——大学生心理健康状况调查

实训项目六 阳光心态，健康成长——团体心理训练

实训项目七 共产主义理想实现的历史必然性和长期性——专题论证

实训项目八 追寻榜样——劳模人生轨迹评议征文、摄影、书画系列活动

实训项目九 远离媚俗，还校园一片清新——大学生校园不文明行为调查

实训项目十 恪守职业道德，服务社会——“成功职业人”角色体验

实训项目十一 追逐爱情，请放缓你的脚步——大学生恋爱观调查

实训项目十二 爱情，让我欢喜让我忧——大学生恋爱利与弊辩论赛

实训项目十三 养成良好法律素养，促进社会协调发展——大学生法律素养调查

实训项目十四 我看新中国法治建设——主题征文活动

实训项目十五 专题论证——法律面前人人平等

实训项目十六 弘扬法治精神，增强法律意识——模拟法庭

实训项目十七 学好婚姻继承法，把握未来新生活——经典案例录像观后感

实训项目十八 了解法律精神，培养法律意识——法律经典名著选读活动

实训项目十九 参观监狱——法律运用过程体验

实训项目二十 “是否应该废除死刑”——主题辩论赛

第三篇 专题教学思考题及答案

练习与思考题一

练习与思考题二

练习与思考题三

练习与思考题四

练习与思考题五

练习与思考题六

后记

《思想道德修养与法律基础专题与实训》特点：
　　第一，较好地解决了“05方案”实施后学生对思政课教学仍然存在的厌学情绪。思政课采用课堂“专题式”教学，通过对经典专题选择的有效设置来打造“精品课堂”，使课堂教学更具吸引力和感染力，使学生能主动“登堂人室”和参与，提高了学生的到课率、听课率和抬头率，从而较好解决了学生对思政课学习“爱不爱”的关键问题。
　　第二，较好地解决了思政课人心人脑，学生真学真信，并内化为理论自觉的实际效果。思政课通过创设“专题论证”的方式，用社会主义核心价值体系的正能量引领课堂，帮助学生主动开展理论研讨，达到释疑解惑明是非，较好解决了学生对马克思主义理论“信不信”的深层次难题。
　　第三，较好地解决了思政课的教育功效由虚变实、由软变硬，使学生学以致用、学用统一如何“接地气”问题。思政课通过开展“专题实训”，打造社会实训新平台，既强化了理论与实际相结合，锻炼了学生学用结合，运用理论解决社会问题的实际能力，又丰富了思政课实践教学的新内涵，使思政课实践教学真正落到实处，从而较好解决了思政课实践教学的难点所在。