内涵·改革·示范

内涵·改革·示范

郭雪林, 主编

出版社:兰州大学出版社

年代:2014

定价:168.0

书籍简介:

郭雪林,男,汉族,1963年7月出生,甘肃甘州人,中共党员,本科学历,中学高级教师,国家高级职业指导师,区级学术带头人,区管专业技术拔尖人才。1980年12月参加工作,1988年8月毕业于西北师范大学中文专业。历任小学、初中、高中和中专语文教学。2010年和2011年先后参加国家教育行政学院和清华大学举办的“全国重点中等职业学校校长高级研修班”研修学习。

书籍目录:

历史经验回顾篇

学校跨越式发展重要阶段回顾

学校办学历史经验沉淀

更新办学理念,加强内涵建设

课题成果篇

课题一 西部经济欠发达地区校企深度合作办学模式研究

机电专业工学结合“2+1”下的校企合作课程研发研究

机电专业工学结合“2+1”模式下的校企合作课程研发研究

相关子课题

校企合作课程开发的研究

校企合作课程开发的机制研究

加强实训教学深化校企合作

工学结合“2+1”模式下的校企合作课程研发践行价值

机电专业工学结合“2+1”下的校企合作课程研发课题工作总结

课题二 产教一体、工学结合办学模式下,西部中等职业学校教学质量监控与评价体系研究

产教一体、工学结合办学模式下,西部中等职业学校教学质量监控与评价体系研究课题开题报告

产教一体、工学结合办学模式下,西部中等职业学校教学质量监控与评价体系研究课题研究总报告

相关子课题

中等职业教育教学质量评估体系研究

中等职业学校课堂教学质量监控体系探析

中等职业学校教学质量监控体系的构建

中职学校教学质量内部保障体系的构建

试论建立中职学校教学质量保障体系的几点思考

中等职业学校实施教学质量监控的六大关键因素

中等职业学校教学质量监控与形成性评价体系研究

中等职业学校教学质量评价原则的探究

中等职业学校学生心理健康教育对教学质量的影响与调适对策

产教一体、工学结合模式下的职业教育教学质量观标准研究

产教一体、工学结合办学模式下,西部中等职业学校教学质量监控与评价体系研究课题工作总结

课题三 产教一体、工学结合模式下的教学过程管理研究

机电技术应用专业相关配套研究项目

中等职业学校教学过程控制研究

张掖市职业中专教学常规管理条例

相关子课题

产教一体、工学结合模式下教学过程管理的探索与研究

中职机电技术应用专业实训教学过程管理研究

以学生为学习主体构建产教一体、工学结合模式下教、学、做、考过程管理探究

课题四 西部欠发达地区中等职业学校实习实训基地建设模式研究

西部欠发达地区中等职业学校实习实训基地建设模式研究开题报告

西部欠发达地区中等职业学校实习实训基地建设模式研究课题研究总报告

相关子课题

中职学校实训基地建设的策略探讨

新形势下中职学校实训基地建设的思考与实践

中职学校校内外实训基地建设研究

中职学校汽修专业实习实训基地建设探索

西部欠发达地区中等职业学校实习实训基地建设研究课颗进程工作总结

教育教学改革论文篇

“以技能为核心”职教教学理念的再思考

中职语文教学形成性评价体系的构建

“产教一体、工学结合”模式下电工电子技术和技能课教学探究

任务驱动式教学法在AutoCAD教学中的应用

中职数控专业教学现状分析与对策研究

中等职业学校开发课程标准的研究与实践

“专题研究式”教学方法初探

工学结合模式下中职会计专业教学改革初探

加强过程管理提高中职会计专业语文教学质量

中学生心理健康状况调查及教育对策生——基于中职一年级229名学生的调查

张掖市职业教育服务张掖生态经济建设发展思考

张掖市职业教育服务地方生态经济建设的思考

对一个文言句式的商榷

教师课堂教学行为与教学有效性浅议

解决单词学习难题,建设英语高效课堂

……

就业创业指导篇

学校文化建设篇

示范校建设方略与成效篇

示范校项目建设总结篇

内容摘要:

《内涵·改革·示范:国家级中职教育改革发展示范学校项目建设成果》围绕项目建设,分历史经验回顾篇、课题成果篇、教育教学改革论文篇、就业创业指导篇、学校文化建设篇、示范校建设方略与成效篇、示范校项目建设总结篇、典型工作案例篇,对配套研究成果进行了分类整理,以模块化的形式展示了我校示范校项目建设的部分成果。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787311043704
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出版地兰州出版单位兰州大学出版社
版次1版印次1
定价(元)168.0语种简体中文
尺寸30 × 21装帧精装
页数 436 印数 600

书籍信息归属:

内涵·改革·示范是兰州大学出版社于2014.1出版的中图分类号为 G718.3 的主题关于 中等专业教育-教育研究 的书籍。