贵州民族文化传承的课堂民族志研究

书籍简介:

采用课堂民族志的研究方法，对贵州省民族地区中小学民族文化类地方课程和校本课程进行研究。作者曾四次到贵州省铜仁市、黔南布依族苗族自治州、黔东南苗族侗族自治州中小学进行调研。全书包括导论及政策解析、课程设计、课堂实录、课堂理解、效果追求、模式机制、质量保障、理性反思等八章。

书籍规格:

书籍信息归属:

贵州民族文化传承的课堂民族志研究是中国社会科学出版社于2017.10出版的中图分类号为 G633.592 的主题关于 中小学－少数民族－民族文化－课程－教学研究－贵州 的书籍。