构建教师导学与学生自主求知平衡的初中数学课堂

构建教师导学与学生自主求知平衡的初中数学课堂

宋彩华, 著

出版社:天津教育出版社

年代:2014

定价:30.0

书籍简介:

本书所述均源于一线教学与教研活动,立足初中数学课堂,想学生所想、知教师所需,所言“六个导”、“六个一”、“六环节”教学模式及教学案例、事例等极具模仿性、操作性,有一定的推广价值。本书根据学生心理特征、认知规律和课程安排,分别在七、八、九三个年级从不同角度,构建数学课堂导学与自主求知的平衡。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名天津市中小学“265农村骨干教师培养工程”成果系列丛书
9787530977019
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出版地天津出版单位天津教育出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸15 × 21装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

构建教师导学与学生自主求知平衡的初中数学课堂是天津教育出版社于2014.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-课堂教学-教学研究-初中 的书籍。