高考满分作文三百篇

目 录上编 高考满分作文三堂课第一课 认知课 阅卷组长看“满分”014 骆冬青、陈玉秋等第二课 归纳课 特级教师总结满分作文得分点017 我来设计“智慧芯片”（构思巧妙）018 我以我心绘风景（内容丰富）019 把握人生的方圆（思想深刻）020 爱的生命线（情感真挚）021 空山新雨后（语言精彩）022 博客日志四则（形式创新）023 人生需要变通的智慧（论证有力）024 寻找适宜的环境（记叙精妙）第三课 实战课 一线名师传授“满分方略”一、思想深刻，凸显考生思维品质026 心之所安，一路风景（对比论证）027 一件小事（以小见大）028 人生方圆观（辩证分析）二、充实内容，彰显文章丰腴之美030 方圆之间写人生（点面结合）031 青春万岁（细节点染）032 双 赢（设置悬念）033 我自静默向纷华（虚实结合）三、扮靓语言，让作文光彩照人035 旧 书（妙用修辞）036 忧与爱（炼字炼词）037 寻求心灵深处的微光（意象增色）四、突破创新，占领得分制高点038 新孔融让梨（故事新编）039 论国人情有独钟的麻将（逆向思维）040 给皇上（四郎）的信（妙用书信）五、精心布局，展现作文的建筑美042 难 题（一线穿珠结构）043 拒绝平庸（起承转合结构）044 一“勇”天下无难事（引议联结结构）六、凤头豹尾，于首尾处惊艳阅卷老师046 正视批评，成就谦谦君子之风 （开门见山式开头）047 张开双手，拥抱世界 （号召式结尾）048 难易相生，怕与不怕相生 （引用化用式开头/结尾）下编 最新高考满分作文精品集河南、 河北、 山西、 陕西考区052 你们想的不是他们想的 ——致换位选手的一封信053 直面竞争是最好的尊重054 哥哥，我们一起走055 假如顾虑重重，势必前途茫茫056 青 瓷058 带着善心上路059 没有人是一座孤岛061 变 迁062 让中国为时代所铭记063 坚守心中的月亮树064 猫猫历险记065 西安的无奈067 二胡?江南安徽考区069 超越，从倾听开始070 行于坚守 成于创新071 我的明天我做主072 没有做不到的，只有想不到的073 追求不一样的精彩075 授之以鱼，不如授之以渔075 90°的换位思考077 时间在流逝078 时间在流逝079 荷之秋思江苏考区082 青春逝去，青春不朽082 终将逝去的青春084 熄灭蜡烛，莫惊扰美085 坚守本真086 忧与爱087 忧与爱088 拒绝平庸089 拒绝平庸091 绿色生活091 绿色生活093 品味时尚094 不看续集095 西安与南京 ——山与水的对话097 赤兔之死山东考区099 开窗看闹静099 窗子?画框?心境101 腹有雅量气自华102 文字安好，便是晴天103 咬文嚼字，令文化之花更绚烂104 莫隐逸，勇担当105 青春的我们，抒写青春之歌107 这世界需要你108 这世界需要你109 于生命弯道处绽放华彩110 “阴影”也是一种美天津考区112 “很抱歉地提醒您……”113 “非好学生”自白113 不做“半机器人”115 访而知之116 ？而知之 ——我艰难的选择117 草色遥看近却无118 小鱼不知“水到底是什么东西” 是问题吗？120 五镜争功120 丧钟为谁而鸣122 用真纯氤氲世界123 我的高三世界上海考区125 穿越的姿态任你定126 走出沙漠，走向绿洲127 滕子京的醒悟128 行动之前多一点思考129 不该舍弃的微光130 曾被舍弃的微光132 理性的声音永远不会沉默133 流光?印记135 “留”与“不留”135 消逝的凤尾鱼137 他 们138 成长需要悉心的呵护140 杂北京考区142 老规矩142 当老规矩遭遇新时代144 爱迪生的惊叹145 “抬头”不见“低头”见147 敬礼与汽笛引发的思考147 父亲?老牛?麦地149 包揽后的反思150 对体育的思考151 仰望星空与脚踏实地152 仰望星空与脚踏实地154 细雨闲花皆寂寞 文人英雄应如是155 北京的符号 ——老舍与北京重庆考区158 人心的距离159 善良不来，小小的窗扉不开160 蜕 变162 救 赎163 疯子与竹林164 痴人，智者也165 对抱怨情有独钟166 难 题167 难 题169 我与故事湖南考区171 向远而生，向心而栖171 心灵的仙境173 惟愿此心无怨尤174 叩问心灵176 卖菜人的老茧177 天上之母178 芥子纳须弥180 早181 早湖北考区183 更上一步，追寻心中的美184 流连平凡的幸福185 读一座城市的性格186 方圆之用187 一把旧锄头188 消失的土坯房189 2520年的冬至日190 旧 书191 旧 书192 现实是船，幻想是帆193 叶子的幻想194 站在黄花岗陵园的门口浙江考区197 我的路 我的门197 让每一步走得优雅199 讲过真话的小孩子200 身畔是俗世，童心在天国201 矮纸斜行闲作草202 守得云开见月明204 我的时间204 我的时间206 角色转换之间207 角色转换之间208 石碑上的历史江西考区211 学习岂能缺少探究211 探究植物的生长213 在怕的背后214 别让奥数压垮孩子215 功利下的恐惧216 跨过去217 燕子不归春依然218 只道寻常亦为乐219 乐在无愧于天地220 找回童年221 找回童年223 语文，想说爱你不容易广东考区225 兼传统，容现代225 莫让科技稀释了人文情怀226 数码时代，珍存点滴228 二十年后229 慈善，也要维护他人的尊严230 千年不逝的暗香231 生逢其时232 古老的敌意233 回到原点234 回到原点236 与你为邻236 与你为邻四川考区239 灵魂站立，拥有世界239 欲拥世界，必先自强241 在平衡的生活中诗意地栖居242 生活越是平衡越是丰盛244 手握一滴水244 一滴水，一世界246 总有一种期待247 总有一种期待248 总有一种期待249 溯 源250 人生——点的串联福建考区252 标签时代的理性目光253 面对空谷的遐想254 守住寂寞，拒绝浮躁255 空谈会误事，实干见成效256 生如逆旅，一苇以航257 延展生命的路程259 热爱诞下“创造的婴孩”259 让我们拥有宁静致远的心261 偶然？必然！262 品江南264 治世之能臣，乱世之奸雄辽宁考区266 乐乎山水267 我是一粒沙269 追寻那个隐士270 探272 舍弃的美丽其他考区274 关于“给动物喂食”被“依法惩处”的通信274 一只野生动物的自白276 良心的归宿277 感恩的心，感谢有你279 同学情的加减法279 宽以待人处世，严于律己修身281 天堂的模样282 全 心284 兄弟，请给我一角钱286 深阅读之美287 成长钙片满分范本分类检索目录审题立意类017 我来设计“智慧芯片”053 直面竞争是最好的尊重073 追求不一样的精彩075 90°的换位思考082 青春逝去，青春不朽084 熄灭蜡烛，莫惊扰美088 拒绝平庸102 文字安好，便是晴天104 莫隐逸，勇担当239 灵魂站立，拥有世界259 让我们拥有宁静致远的心开头结尾类046 正视批评，成就谦谦君子之风048 难易相生，怕与不怕相生059 没有人是一座孤岛062 让中国为时代所铭记069 超越，从倾听开始077 时间在流逝099 窗子?画框?心境122 用真纯氤氲世界208 石碑上的历史231 生逢其时241 在平衡的生活中诗意地栖居242 生活越是平衡越是丰盛选材用材类030 方圆之间写人生095 西安与南京 ——山与水的对话099 开窗看闹静107 这世界需要你128 行动之前多一点思考152 仰望星空与脚踏实地199 讲过真话的小孩子232 古老的敌意244 手握一滴水246 总有一种期待253 面对空谷的遐想思想深刻类019 把握人生的方圆026 心之所安，一路风景027 一件小事052 你们想的不是他们想的 ——致换位选手的一封信065 西安的无奈089 拒绝平庸120 丧钟为谁而鸣132 理性的声音永远不会沉默138 成长需要悉心的呵护145 “抬头”不见“低头见”147 敬礼与汽笛引发的思考164 痴人，智者也188 消失的土坯房200 身畔是俗世，童心在天国252 标签时代的理性目光259 热爱诞下“创造的婴孩”情感动人类020 爱的生命线031 青春万岁054 哥哥，我们一起走078 时间在流逝087 忧与爱137 他 们147 父亲?老牛?麦地167 难 题177 天上之母180 早187 一把旧锄头247 总有一种期待284 兄弟，请给我一角钱语言文采类021 空山新雨后035 旧 书036 忧与爱037 寻求心灵深处的微光055 假如顾虑重重，势必前途茫茫056 青 瓷085 坚守本真133 流光?印记155 北京的符号 ——老舍与北京159 善良不来，小小的窗扉不开171 向远而生，向心而栖201 矮纸斜行闲作草217 燕子不归春依然230 千年不逝的暗香262 品江南结构布局类042 难 题043 拒绝平庸061 变 迁070 行于坚守 成于创新075 授之以鱼，不如授之以渔077 时间在流逝101 腹有雅量气自华140 杂191 旧 书213 在怕的背后233 回到原点256 生如逆旅，一苇以航创新创意类022 博客日志四则039 论国人情有独钟的麻将040 给皇上（四郎）的信064 猫猫历险记093 品味时尚112 “很抱歉地提醒您……”116 ？而知之 ——我艰难的选择120 五镜争功127 滕子京的醒悟185 读一座城市的性格189 2520年的冬至日194 站在黄花岗陵园的门口274 关于“给动物喂食”被“依法惩处”的通信287 成长钙片

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