平等教学论

书籍简介:

教学中充满着不平等，从体验的角度研究平等教学意在走进儿童的生命世界，让平等体现对儿童生命的无限敬畏与关爱。回归平等关注个体、激发生命能量的原初之意。本书满载着有关体验式平等教学的理论之思和鲜活的教学案例，展现了对平等教学的新颖理解、神圣追求和细微体察，书中所述可以使那些追求美好教学的研究者和实践者从对体验、自尊和共同体的阐释中找到共鸣，产生对平等教学的另类之思、深切感悟和实践智慧。本书的主要读者为中小学从事一线教育教学工作的教师、研究人员、师范院校学生等，也可作为相关专业与教师培训的参考资料。

书籍规格:

书籍信息归属:

平等教学论是高等教育出版社于2008.05出版的中图分类号为 G632 的主题关于 中小学－教学理论 的书籍。