小学科学“地球与宇宙”模块的教与学

小学科学“地球与宇宙”模块的教与学

丁耀方, 主编

出版社:宁波出版社

年代:2013

定价:30.0

书籍简介:

本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果,本书针对小学科学学科一线教师的教学实践要求,围绕着该学科“宇宙与地球”模块教学中的疑难问题,通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑完成。

作者介绍:

丁耀芳,宁波市教研室党委书记、副主任。

书籍目录:

总序 前言 第一章“地球与宇宙”教学存在的不足与需求 涕一节来自一线的报告:不足与需求——宁波市小学科学‘‘地球与宇宙”教学现状调查报告 第二节N个基础知识,教师您掌握了吗? 第三节N个基本技能,教师您学会了吗? 附:测一测,你能得多少分? 第二章“地球与宇宙”教学与学生空间观念发展 第一节地理探究脑图策略 第二节求真精神培养策略 第三节持续观察能力提升策略 第四节实验操作技能训练策略 第五节宇宙空间概念建构策略 第六节科学史教育策略 第四章“地球与宇宙”教学的直观性研究 第一节模拟实验与观察活动的组织与指导 第二节直观教学的思考与研究 第三节直观教学的实践与改进 第四节重要工具的合理使用 第五章“地球与宇宙”教学实践基地的建设与应用 第一节教学实践基地建设与应用的研究 第二节典型实践基地建设与应用展示 典型展示:空间探究室 典型展示:航空航天馆 典型展示:天文实践基地 典型展示:校园气象实践基地 典型展示:地理实践基地 典型展示:岩石馆实践基地 第六章科技类校本课程的开发与实施 第一节科技类校本课程开发与实施的研究 第二节优秀校本课程纲要展示 慈溪市第四实验小学“巡天望星”课程纲要 鄞州区高桥镇中心小学“气象探秘”课程纲要 鄞州区东南小学“童眼看宇宙”课程纲要 第三节典型教学案例分享 校本课程教学中学生仍旧是主体——“小小气象站”教学案例 利用校本课程培养学生的持续观察能力——月相观察活动指导案例 利用校本课程学习需要主动探究——“我爱月球”教学案例 提高小学生科学自主探究能力——宇宙单元自选问题课外探究案例

内容摘要:

《“疑难问题解决”丛书:小学科学“地球与宇宙”模块的教与学》主要内容包括:“‘地球与宇宙’教学存在的不足与需求”、“‘地球与宇宙’教学与学生空间观念发展”、“‘地球与宇宙’教学策略的探究”、“‘地球与宇宙’教学的直观性研究”、“‘地球与宇宙’教学实践基地的建设与应用”以及“科技类校本课程的开发与实施”,内容丰富,涉猎广泛,均是来自一线的研究,所呈现的“疑难问题”以及“疑难问题解决”的过程,都曾在教学中真实地发生过。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名疑难问题解决丛书
9787552612158
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出版地宁波出版单位宁波出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

小学科学“地球与宇宙”模块的教与学是宁波出版社于2013.11出版的中图分类号为 G623.62 的主题关于 科学知识-教学研究-小学 的书籍。