大学生综合素质拓展训练

书籍简介:

本书以培养学生自我调适、自我开发、适应社会、处理矛盾、战胜困难、做好工作等为出发点，将全书分为七个模块，涵盖了专业素质以外的综合素质的主要方面，既有理论阐述，又有案例分析，旁征博引，形式活泼多样，做到了知识与技巧相结合、课内与课外相结合、学校与社会相结合、理论与实践相结合，在精心设计的训练中培养学生的综合素质，充分彰显了以人为本的教育理念和学生是教学主体这一原则。本书的编写始终遵照以下四个原则进行：1．具有创造性：打破以往所有参阅书目的结构及内容，本着有利于教师组织课堂教学、有利于学生学习的精神，创造性地编写了本书。2．具有可操作性：在教材中，任一模块的编写，除了必要的关键词和原理说明之外，主要内容一律以可操作性作为出发点，以案例分析为辅助，用简洁明了的语言、图形、表格把操作目的、步骤反映得清清楚楚，并建构起反馈环路，以备经常性地检验学生的学习效果。3．具有可行性：教材要在兼顾大学生共同特点的基础上，让学生能够以开放的心态对待所有的文化。4．具有可读性：教材本身就是以书的形式表现的知识蓝本，一般教材注重理论性、知识性，本教材融理论性、知识性、趣味性为一体，尽可能地把每一模块通过简洁的程式，诙谐风趣、深入浅出、微言大义地表达出来。本书有较强的创造性、可操作性和可读性，对学生综合素质培训是一种有益可贵的探索。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学生综合素质拓展训练是中国社会出版社于2015.10出版的中图分类号为 G640 的主题关于 大学生－素质教育－高等学校－教材 的书籍。