出版社:科学出版社
年代:2013
定价:130.0
本书中主要总结北京高校2006-2012年间开展“特色专业”建设的整体经验,重点反映各高校在具体实施“特色专业”过程中积极促进本科教学与人才培养质量提升的总体成效、对“特色专业”建设的理性认识与思考,以及下一阶段实施“特色专业”建设的思路与规划。具体包括以下两方面:(一)深入总结2006-2012年间实施“特色专业”建设的经验与成果,如人才培养方案优化、教师团队建设、教育教学改革、学生实践创新能力培养等方面所做工作及相关成果展示。(二)围绕“特色专业”建设的具体内容及其实施工作,进行深入认识和思考,如具体分析与深度思考“特色专业”建设中遇到的问题。在此基础上,结合学校实际,规划和展望下一阶段“特色专业”建设工作。
序
加强基础淡化专业因材施教分流培养
——北京大学特色专业建设巡礼
强化专业特色,突出专业优势
——中国人民大学特色专业建设巡礼
坚持特色,强化优势,促进拔尖创新人才培养
——清华大学特色专业建设巡礼
通改教育按类教学倡导探索
——北京交通大学特色专业建设巡礼
凸显特色拓宽转型
——北京科技大学特色专业建设巡礼
突出办学特色,培养石油石化领域高素质人才
——中国石油大学(北京)特色专业建设巡礼
抓内涵促发展,提升专业办学水平
——中国地质大学(北京)特色专业建设巡礼
凝练特色,深化内涵,培养高素质创新性人才
——中国矿业大学(北京)特色专业建设巡礼
加强特色专业建设,培养高质量创新人才
——北京邮电大学特色专业建设巡礼
发挥行业优势,加快特色发展,培养高水平创新人才
——华北电力大学特色专业建设巡礼
依托优势学科凸显特色,注重内涵发展提升水平
——北京化工大学特色专业建设巡礼
发挥涉农学科优势,建设服务农业的“特色专业”
——中国农业大学特色专业建设巡礼
彰显中医药特色,培育高水平人才
——北京中医药大学特色专业建设巡礼
深化改革注重实践
——北京师范大学特色专业建设巡礼
动态调整全面发展发挥优势服务国家
——北京语言大学特色专业建设巡礼
坚持内涵发展 凸显国际特色
——对外经济贸易大学特色专业建设巡礼
依托财经优势学科,培养拔尖创新人才
——中央财经大学特色专业建设巡礼
立足优势学科,建设特色专业
——中国政法大学特色专业建设巡礼
大力加强特色专业建设,整体推进教育教学改革
——中央民族大学特色专业建设巡礼
培养高素质应用型人才的公安专业建设
——中国人民公安大学特色专业建设巡礼
传承经典发展创新引领进步
——北京体育大学特色专业建设巡礼
注重内涵强化特色
——北京理工大学特色专业建设巡礼
突出特色整体提升
——北京航空航天大学特色专业建设巡礼
积极开展特色专业建设,提升高素质应用型人才培养质量
——北京信息科技大学特色专业建设巡礼
科学定位求发展,内涵建设出特色
——北京联合大学特色专业建设巡礼
立足区域四位一体 凸显优势提升内涵
——北京工业大学特色专业建设巡礼
准确定位注重内涵 突出优势强化特色
——首都医科大学特色专业建设巡礼
坚持专业特色化建设,提高本科人才培养质量
——首都师范大学特色专业建设巡礼
夯实学科基础,强化特色发展
——首都经济贸易大学特色专业建设巡礼
更新专业建设理念,创新人才培养体系
——中国传媒大学特色专业建设巡礼
立足特色 改革创新辐射示范
——国际关系学院特色专业建设巡礼
忠诚笃学创新飞越
——北京电子科技学院特色专业建设巡礼
发挥优势特色发展
——中华女子学院特色专业建设巡礼
行业引领教科融合强化工程彰显特色
——北京建筑大学特色专业建设巡礼
强化特色重视内涵提升水平
——北京服装学院特色专业建设巡礼
推动内涵创新,发挥示范作用
——北京印刷学院特色专业建设巡礼
立足区域发展,面向工程实际,提高特色专业建设质量
——北京石油化工学院特色专业建设巡礼
凝练特色注重内涵推动创新
——首都体育学院特色专业建设巡礼
创新特色注重内涵发展
——北京第二外国语学院特色专业建设巡礼
以特色建一流,以质量促发展
——北京舞蹈学院特色专业建设巡礼
对接社会需求,突出应用特色
——北京城市学院特色专业建设巡礼
校企融合,创新专业特色发展之路
——北京电子科技职业学院特色专业建设巡礼
创新引领发展特色
——北京经济管理职业学院特色专业建设巡礼
与三业对接,促三链融合,打造首都高职教育特色专业品牌
——北京汇佳职业学院特色专业建设巡礼
能力本位自主发展
——北京京北职业技术学院特色专业建设巡礼
编后记
《内涵发展彰显特色:北京高等学校特色专业建设巡礼》册主要总结北京高校2006-2012年间开展“特色专业”建设的整体经验,重点反映各高校在具体实施“特色专业”过程中积极促进本科教学与人才培养质量提升的总体成效、对“特色专业”建设的理性认识与思考,以及下一阶段实施“特色专业”建设的思路与规划。具体包括以下两方面:(一)深入总结2006-2012年间实施“特色专业”建设的经验与成果,如人才培养方案优化、教师团队建设、教育教学改革、学生实践创新能力培养等方面所做工作及相关成果展示。(二)围绕“特色专业”建设的具体内容及其实施工作,进行深入认识和思考,如具体分析与深度思考“特色专业”建设中遇到的问题。在此基础上,结合学校实际,规划和展望下一阶段“特色专业”建设工作。
书籍详细信息 | |||
书名 | 内涵发展 彰显特色站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 北京高等学校质量工程建设丛书 | ||
9787030379818 如需购买下载《内涵发展 彰显特色》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 130.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 精装 |
页数 | 296 | 印数 |
内涵发展 彰显特色是科学出版社于2013.6出版的中图分类号为 G642.3 的主题关于 高等学校-专业设置-研究-北京市 的书籍。