出版社：吉林人民出版社
年代：2018
定价：35.0
当下的小学课堂应该是师生共同探求新知，形成能力，体验情感、感受文化的过程。小学英语单元整体教学”就是在综合考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求，以及教材分析和学情分析的基础上，针对一个单元，整体组织教学内容，整体设计教学方法。单元整体教学有利于教师实现多样化教学方式的统一，整合时间资源，使有限的课时产生乘法的效益，是实现小学英语课堂的有效教学手段。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学英语单元整体有效设计的实践与研究站内查询相似图书 | ||
| 9787206154621 如需购买下载《小学英语单元整体有效设计的实践与研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
小学英语单元整体有效设计的实践与研究是吉林人民出版社于2018.9出版的中图分类号为 G623.312 的主题关于 英语课－教学研究－小学 的书籍。