出版社：中国社会科学出版社
年代：2014
定价：46.0
基础教育公平是世界各国教育发展中的一个重要命题，勾月的《美国基础教育公平演进研究——以理念与政策为视角》是在其博士论文基础上修改而成，书稿从理念与政策的视角，分五个阶段对美国建国后至今的基础教育公平的演进进行了系统考察，对于推动基础教育公平研究具有重要价值，对于当今我国基础教育公平建设也具有借鉴意义。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 美国基础教育公平演进研究站内查询相似图书 | ||
| 9787516150191 如需购买下载《美国基础教育公平演进研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国社会科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 46.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
美国基础教育公平演进研究是中国社会科学出版社于2014.11出版的中图分类号为 G639.712 的主题关于 基础教育－教育资源－区域资源－资源配置－研究－美国 的书籍。