老年教育经济学

序前言第一章 绪论第一节 老年教育经济学产生的背景第二节 老年教育经济学产生的坚实基础第三节 老年教育经济学的探索第二章 老年教育经济学的理论基础——教育经济学概述第一节 教育经济学思想的孕育第二节 教育经济学的形成与发展第三节 教育经济学在中国的发展历程第三章 老年教育与经济发展第一节经济增长与经济发展第二节 老年教育与经济发展的相互关系第三节 老年教育与银发产业第四章 老年教育与人力资本再开发第一节 老年人力资源价值的发现与认识第二节 为适应老龄化社会开发老年人力资本第三节 老年教育与人力资本发展第五章 老年教育与劳动力市场第一节 劳动力市场概述第二节 劳动力的市场供给与社会需求第三节 老年教育与劳动力市场第六章 老年教育投资第一节 老年教育投资的性质与发展第二节 老年教育投资主体行为分析第三节 老年教育投资的比例和结构第七章 老年教育资源的利用效率第一节效率的经济意义概述第二节 老年教育资源利用效率概述第三节 老年教育资源利用效率的评价方法第八章 老年教育成本第一节 老年教育成本的含义与分类第二节 老年教育成本核算第三节 老年教育成本控制第九章 老年教育经济效益第一节 老年教育经济效益及其特点第二节 老年教育货币化外部收益的计量第三节 老年教育经济效益计算新探索第十章 老年教育教师劳动报酬第一节 老年教育教师劳动的性质与特点第二节 老年教育教师报酬确定的理论依据与原则第三节 老年教育教师劳动报酬的实施办法参考文献后记

《老年教育理论丛书：老年教育经济学》是“老年教育理论丛书”之一。本书阐述老年教育经济学产生的背景和基础，论述老年教育与经济发展、人力资本再开发、劳动力市场的关系，探讨老年教育投资、资源的利用效率、成本、经济效益、教师劳动报酬等诸多理论问题与实践问题，以模糊集合论为原理创新提出“老年教育拉动消费比重指数”和“老年教育经济保障效率指数”的概念，建立模糊数学模型，并开展实证研究。　　《老年教育理论丛书：老年教育经济学》可供老年教育理论工作者和实际工作者阅读参考。【作者简介】金德琅,男，1952年12月生，上海市普陀区业余大学、上海开放大学普陀分校原校长，教授。长期从事成人教育、社区教育、老年教育的理论研究与实践研究，取得丰硕成果。出版专著《终身教育体系中社区学校实体化建设的研究》、《办好人民满意的社区教育的理论与实践》，完成上海市教育科研项目“外来务工人员教育需求对策措施研究”等十余项课题。在《教育发展研究》、《成人教育》、《继续教育》等刊物发表论文三十余篇。