广西农村壮族小学生认知策略发展研究

书籍简介:

认知策略是学习策略的重要组成部分，对小学生认知策略的研究已经成为当前教育中的一个热点问题。在新课程背景下，对农村壮族小学生认知策略发展的研究仍是一个有意义的课题。本书以广西壮族农村小学生认知策略为研究对象，深入对农村壮族小学生认知策略发展进行研究，对于指导农村壮族小学生有效学习和大面积提高教学质量，以及提高农村壮族小学生的综合素质，提高农村壮族地区的教育质量具有重要的实践意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

广西农村壮族小学生认知策略发展研究是上海交通大学出版社于2017.出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 壮族－民族地区－农村学校－小学－教学研究－广西 的书籍。