出版社：吉林人民出版社
年代：2013
定价：36.0
本书分析了多个国家大学数学课堂研究成果、数学课堂教与学的有关理论和数学课堂教学研究方法，分别从数学课堂教学研究的概述、进展、课堂教学设计研究、评价、案例（几何、代数和概率）等方面展开，实验和例证相结合，最后指出了课堂教学未来研究的新方向，给致力于研究的读者指明了道路。全书结构合理，条理清晰，是一本值得学习研究的著作。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 数学课堂教学策略及其发展研究站内查询相似图书 | ||
| 9787206100611 如需购买下载《数学课堂教学策略及其发展研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 216 | 印数 | 1000 |
数学课堂教学策略及其发展研究是吉林人民出版社于2013.9出版的中图分类号为 O13-42 的主题关于 高等数学－课堂教学－教学研究－高等学校 的书籍。