出版社：江苏教育出版社
年代：2010
定价：10.0
本书对小学语文读诵的教学模式进行了全面的探讨，并总结了教师教学实践中会用到的有关诵读教学的各种具体模式。主要包括以下内容：小学语文读诵教学概论、现代文读诵教学的几种模式、古典诗词读诵教学的几种模式等。同时，本书在阐述每种教学模式时，不仅甄选了较好地实施该种教学模式的课例，包括教学设计与教学实录，并在实录后提供了专家对这一课例的点评，使读者能够更好地理解与学习该读诵教学模式的实施过程与实施方法。
《怎样让阅读教学更有效·提升教学能力的十种读诵模式》内容简介：主线贯穿式＼课题统领式＼自主开放式＼读写范例式＼目标板块式、传统讲授式＼附文助读式＼对比参照式＼以读代讲式＼轻吟浅唱式＼十种读诵模式助长教师阅读教学能力＼提高学生学习能力。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 怎样让阅读教学更有效站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 行思讲坛系列 | ||
| 9787549901869 如需购买下载《怎样让阅读教学更有效》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 10.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 × 16 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 200 | 印数 | |
怎样让阅读教学更有效是江苏教育出版社于2010.12出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 语文课－阅读教学－教学研究－小学 的书籍。