儿科护理

第一章 绪论

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第二章 生长发育

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第三章 小儿营养与喂养

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第四章 儿章保健和疾病预防

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第五章 住院患儿的护理

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第六章 儿科护理技术操作

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第七章 新生儿及患病新生儿的护理

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第八章 营养性疾病患儿的护理

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第九章 消化系统疾病患儿的护理

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第十章 呼吸系统疾病患儿的护理

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第十一章 循环系统疾病患儿的护理

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第十二章 造血系统疾病患儿的护理

一、要点提示

二、能力训练

三、题例解析

四、国家执业护士考试试题示例

第十三章 泌尿系统疾病患儿的护理

……

第十四章 神经系统疾病患儿的护理

第十五章 传染病患儿的护理

第十六章 结核病患儿的护理

第十七章 急症患儿的护理

模拟试题

《儿科护理（护理专业能力训练）》是以配套教材修订后具有以下特色：1.以护理专业能力体系研究为核心，以“十一五”规划教材为蓝本，以护士执业考试护理专业初级（士）大纲为依据，突出能力本位，着眼于强化理论与实践综合能力的训练，按知识技能要点编写训练试题，并对试题进行信度与效度的检测，体现了系统性、科学性及实用性。
2.认真筛选教材内容，仔细分析历年执业护士考试试题，参考其考点与命题方式编制了模拟试卷，供教师和学生课堂教学和自学使用，为学生毕业通过执业护士考试提供参考。
3.训练试题、计算机题库、训练测评三位一体，教师可根据教学进程，进行阶段性和终结性测评，体现了灵活性。
4.能力训练方式与理论教学、实训教学紧密结合，注重单元目标的达成。以该套教材为平台，可以不断开发新的训练方法，丰富新的训练内容，形成理论——实训一体化教学模式。