如何开展中小学校督导评估

如何开展中小学校督导评估

教育部基础教育质量监测中心, 编著

出版社:教育科学出版社

年代:2013

定价:40.0

书籍简介:

本书共计10单元,围绕如何做学校督导评估,对有效的学校督导评估、学校督导评估的内容、学校督导评估的程序、学校督导评估的方法、学生发展领域、教育教学领域、教师队伍领域、领导与管理领域的督导评估、督导评估报告的撰写与反馈、如何指导学校开展自我评估等方面进行了详细介绍,并结合所开发出的工具进行阐释,操作性强。

书籍目录:

前言

第一部分 普通中小学校督导评估方案与工具

第1章 普通中小学校督导评估方案

一、学校督导评估的目的

二、学校督导评估的原则

三、适用范围

四、评估指标体系

五、学校督导评估实施建议

六、学校督导评估实施的保障机制

第2章 普通中小学校督导评估工具

一、学校督导评估工具简介

二、工具包汇编

三、工具包使用的案例

四、学校督导评估报告案例

第二部分 普通中小学校督导评估方案研制报告

第3章 国内基础教育阶段学校评估方案分析

一、方案选择

二、编码说明/loo

三、结果分析/10l

四、基于国内方案构建的指标体系

附录1 不同地区的三级指标分布

附录2 不同学校涵盖类型方案的三级指标分布

第4章 学校评估方案案例研究

一、学校评估方案结构与要素分析

二、学校评估指标体系分析

三、学校评估设计的国际经验与启示

第5章 法律框架下学校督导评估指标体系的建构

一、学校督导评估法律依据的建构

二、学校督导评估指标建构的法律依据

三、完善学校督导评估法制建设的对策与建议

第6章 我国区县教育督导评估调研

一、调研背景和目的

二、调研方法与样本

三、调研结果与分析

四、调研的结论与建议

附录

内容摘要:

《教育测量与评价丛书:如何开展中小学校督导评估》第一部分给出了一套“以学生发展为本”的《普通中小学校督导评估方案》,并提供了一套完整的学校督导评估工具以及方案和工具应用的案例,具有很强的操作性,对于地方学校督导评估工作的开展具有很强的现实指导意义。
  《教育测量与评价丛书:如何开展中小学校督导评估》还分列了方案研制阶段的四项基础性成果,供读者参阅,以更好地把握和应用这套方案。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787504175670
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出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)40.0语种简体中文
尺寸24 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

如何开展中小学校督导评估是教育科学出版社于2013.6出版的中图分类号为 G637 的主题关于 中小学-学校管理 的书籍。