出版社：中国经济出版社
年代：2011
定价：36.0
本系列教材的编写密切联系考试大纲，重点、难点突出，内容全面、系统科学。每本书体例安排具有很强的系统性，从真题的回顾到仿真模拟试卷的演练，让考生从点到面的复习，最大限度的做到考点、考题的有机结合。同时，本教材对每种题型都进行了深入分析与归纳，找到了应对每种题型的理论根源，并对其应对理论进行深入、全面的分析，为考生提供具体可行的复习建议。本套教材附加值极高，考生购买使用绝对超值，是考生参加教师资格考试及相关考试的首选教材。 。
第一章 教育心理学概述
核心考点解读
经典真题导入
第一节 教育心理学的研究对象与研究内容
第二节 教育心理学?作用
第三节 教育心理学的发展过程
单元同步特训
参考答案及解析
第二章 中学生的心理发展与教育
核心考点解读
经典真题导入
第一节 中学生的心理发展概述
第二节 中学生的认知发展与教育
第三节 中学生的人格发展
第四节 个别差异与因材施教
单元同步特训
参考答案及解析
第三章 学习的基本理论
核心考点解读
经典真题导入
第一节 学习的实质与类型
第二节 联结学习理论
第三节 认知主义学习理论
单元同步特训
参考答案及解析
第四章 学习动机
核心考点解读
经典真题导入
第一节 学习动机概述
第二?学习动机的理论
第三节 学习动机的培养与激发
单元同步特训
参考答案及解析
第五章 学习的迁移
核心考点解读
经典真题导入
第一节 学习迁移概述
第二节 学习迁移的基本理论
第三节 迁移与教学
单元同步特训
参考答案及解析
第六章 知识的学习
核心考点解读
经典真题导入
第一节 知识学习概述
第二节 知识的获得
第三节 知识的保持
单元同步特训
参考答案及解析
第七章 技能的形成
核心考点解读
经典真题导入
第一节 技能的一般概述
第二节 操作技能的形成
第三节 心智技能的形成
单元同步特训
参考答案及解析
第八章 学习策略
核心考点解读
经典真题导入
第一节 学习策略概述
……
第九章 问题解决与创造性
第十章 态度与品德的形成
第十一章 心理健康教育
第十二章 教学设计
第十三章 课堂管理
第十四章 教学测量与评价
第十五章 教师心理
附录
《教育心理学（中学）》以贯彻“面向21世纪教育振兴行动计划”和第三次全国教育工作会议精神，培养适应21世纪我国现代化建设所需要的人才为出发点，精心筛选了教材内容。涵盖了教育与教育学、教育与社会的发展、教育与个人的发展、教育目的、学生与教师、课程、教学（上）、教学（下）、德育、班级管理、教育心理学概述、中小学生的心理发展与教育、学习的基本理论、学习动机、学习的迁移、知识的学习、技能的形成、学习策略、问题解决与创造性、态度与品德的形成、心理健康教育、教学设计、课堂管理、教学测量与评价、教师心理等内容，深入探讨和归纳教师资格考试的各部分题型，结构严谨、讲练结合、重点突出、难易适中、梯度合理，极具实用性和兼容性，适用于教师资格认证考试及特岗教师录用考试。
教材采用完全区别于同类其他图书的章节内容举例的传统知识结构模式，以章为单位，运用纲要式结构，以点带面标明各部分知识的内在关联，同时采用整体记忆，快速建立层次分明的知识体系，让考生在系统中学习知识，起到加深理解、强化记忆的效果。
教材采用讲练结合的编排方式，打破传统习题只注重基础训练的机械模式及习题量少、答案较为简略的弊端，先对相关考点进行细致的分析，帮助考生掌握精髓，再针对考点按照由易到难渐次推进的原则巧设习题，同时配以权威资深专家为习题所作的全面、集中而又细致的解题思路分析，使考生既能牢固掌握基础知识，又能提高其分析问题、解决问题的能力。
《2011-2012教育心理学(中学)》：适用于教师资格认定考试，师范类毕业生上岗考试，教育局公开招聘考试，教师入编考试，特岗教师招聘考试
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教育心理学站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国经济出版社 |
| 版次 | 2版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 550 | 印数 | 5000 |
教育心理学是中国经济出版社于2011.1出版的中图分类号为 G44-44 的主题关于 教育心理学－中学教师－资格考核－习题 的书籍。