报告文学与深度报道

自序

绪论

第1讲哥德巴赫猜想徐迟

特色提要:新时期报告文学奠基之作.以诗意的语言书写报告.士与中国文化

新闻延伸:微缩型人物特写

第2讲一封终于发出的信给我的爸爸陶铸陶斯亮

特色提要:借报告的形式清算历史.以人为中心的报告形式

新闻延伸:书写历史的不同方式

第3讲人妖之间刘宾雁

特色提要:“一人一事”的叙述方式.“问题”报告文学的发轫.深邃的历史感

新闻延伸:独立调查与关注底层的传统

第4讲唐山大地震钱钢

特色提要:调查性报道与全景式报告文学的滥觞之作

新闻延伸:灾难深度报道.汶川地震报道

第5讲西部在移民麦天枢

特色提要:报告文学作家的忧患意识与坚强理性.爱不释手的美文

新闻延伸:大众传媒是公共政策的完善机制

第6讲世界大串联中国出国潮纪实胡平张胜友

特色提要:报告文学从“以人为中心”过渡到“以问题为中心”

新闻延伸:深度报道与报告文学的区别

第7讲沉沦的国土徐刚

特色提要:“全方位报道”与“用事实说话”.生态报告文学的发展

新闻延伸:关于生态的深度报道

第8讲中国知青梦邓贤

特色提要:“史志性”报告文学:还原一个真实的历史过程.无法抹去的场面

新闻延伸:知青文学是一种历史存在

第9讲大清王朝的最后变革张建伟

特色提要:“史志性”报告文学的意义和价值.历史人物的心理刻画

新闻延伸:“史志性”报告文学如何达成“真实”

第10讲大国寡民卢跃刚

特色提要:以基希为代表的报告文学文体意识

新闻延伸:新闻报道引发的侵权诉讼案

第11讲落泪是金何建明

特色提要:“穷在闹市”的题材.生命如歌，文学如歌

新闻延伸:“阳光使者”与侵权官司

第12讲千年沉重胡平

特色提要:开放的文体与诗性语言.报告文学与文化同行

新闻延伸:“反右”历史和作品

第13讲马家军调查赵瑜

特色提要:报告中“无我”，文学中“我在”.文化反思:是谁重创了马家军?

新闻延伸:王军霞和马俊仁的后续报道

第14讲在离开父母的日子里常扬

特色提要:选材炼意与叙述方式的选择.报告文学的批判与褒扬

新闻延伸:儿童村的发展

第15讲西部的倾诉中国西部女性生存现状忧思录梅洁

特色提要:主观抒情色彩与客观数字魅力.报告文学:作为知识分子的写作方式

新闻延伸:关于教育的深度报道

第16讲智慧风暴王宏甲

特色提要:知识分子群像塑造.高密度的精彩信息

新闻延伸:报告文学作品的“触电”

第17讲矿难如麻长江

特色提要:纪实采访的镜头感与场面感.矿难原因探寻

新闻延伸:灾难深度报道的类型与特征

第18讲中国农民调查陈桂棣春桃

特色提要:重现民众对报告文学的拥趸.问题是经，是纲纪

新闻延伸:“陈桂棣现象”

第19讲瘟疫，人类的影子杨黎光

特色提要:报告文学主题的提炼.直面现实直面死神

新闻延伸:受众何以关注灾难深度报道?

第20讲中国艾滋病调查高耀洁

特色提要:调查的精神基点是“大爱无边”.纪实照片无言的力量

新闻延伸:重要的是理念而非文体

附录一新时期报告文学获奖作品篇目

一、全国优秀报告文学奖

二、鲁迅文学奖之全国报告文学奖

三、徐迟报告文学奖

四、“中国潮”报告文学征文优秀作品获奖篇目

五、中国报告文学“505杯”奖（19921993）

六、中国报告文学“正泰杯”奖

附录二新时期报告文学研究专著（19782007）

附录三“新闻深度报道”研究专著（19782007）

后记

　　报告文学的物质基础是报纸，深度报道则是新闻的深化，二者有着天然的联系新闻的非虚构性。将两者结合起来论述，正是《新闻传播精品导读：报告文学与深度报道》的特色所在。　　本书所选20部作品均为改革开放30年来发表的作品，在选题立意、反思力度和艺术品位方面堪称上乘。体例上按时间编排，结构上由绪论、解析和附录组成。考虑到作品的深广度，每一讲则分成新闻背景、特色提要、作者简介、作品分析和新闻延伸几个板块，以利于读者对每部作品全方位的解读。　　本书选材独到，资料翔实，文采斐然，融众家之长而不乏己见，忠实解读原意而又常能给人新的启发。适宜作为新闻专业、中文专业或者通识课程的教材与读本。【作者简介】　　陈岳芬，1985年毕业于华南师范大学中文系，现为汕头大学长江新闻与传播学院副教授。主要研究方向：报告文学、古代文学、文化传播、危机传播的教学与科研，发表论文多篇，承担及参与省级社科课题3项。