马克思主义哲学教程

序第一章 时代精神的精华 ——面向新世纪的马克思主义哲学 第一节 哲学和哲学基本问题 第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 第三节 马克思主义哲学与时代 第四节 马克思主义哲学在中国 第五节 学习马克思主义哲学的目的和方法第二章 物质和意识 第一节 世界的物质性 第二节 意识的起源和本质 第三节 世界的统一性和意识的能动性第三章 物质世界的普遍联系和永恒发展 第一节 物质世界是普遍联系的整体 第二节 物质世界是永恒发展的过程

序第一章 时代精神的精华 ——面向新世纪的马克思主义哲学 第一节 哲学和哲学基本问题 第二节 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 第三节 马克思主义哲学与时代 第四节 马克思主义哲学在中国 第五节 学习马克思主义哲学的目的和方法第二章 物质和意识 第一节 世界的物质性 第二节 意识的起源和本质 第三节 世界的统一性和意识的能动性第三章 物质世界的普遍联系和永恒发展 第一节 物质世界是普遍联系的整体 第二节 物质世界是永恒发展的过程 第三节 联系和发展的规律性第四章 物质世界联系和发展的基本环节 第一节 现象和本质 第二节 内容和形式 第三节 原因和结果 第四节 必然性和偶然性 第五节 可能性和现实性第五章 唯物辩证法和基本法律 第一节 质量互变规律 第二节 对立统一规律 第三节 否定之否定规律第六章 认识和真理 第一节 认识的本质 第二节 认识的基础 第三节 认识的辩证过程 第四节 辩证思维方法 第五节 真理后记

本书是为加强高等职业技术）（简称“高职”）院校“马克思主义哲学原理”课的建设，提高教学质量和效果而组织编写的。高职教育，在我国是改革开放以后逐渐发展起来的一种崭新的办学模式，它不同于原有的普通教育，有其自己的特点。因而，高职教材的编写，应该尽量突出职业务实性的特色，结合应用来展开理论论述，从而引起学生学习的兴趣。