小学生同步作文辅导大全

习作专题 1 血浓于水的亲情——写自己的亲人

专题训练设计

习作方法讲座

一、一个词

二、一件事

三、一份情

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满分佳作示范

“弯弯”的奶奶

“马达”外公

“围裙”老爸

妈妈的“唠叨档案”

爱看电视的表妹

好句好段选送

写作故事感悟

令人“害怕”的观察

习作专题 2 今天的你，今天的我，都很精彩——写自己最得意的一个方面

专题训练设计

习作方法讲座

一、夸得有根据

二、夸得有分寸

三、夸得要巧妙

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满分佳作示范

我是小厨师喽！

我真了不起

我是男子汉！

我的心，美滋滋

请为我竖起大拇指

好句好段选送

写作故事感恬

凡尔纳的第16次投稿

习作专题 3 我们手拉手，心与心相连——以《____的手》为题写一篇作文

专题训练设计

习作方法讲座

一、从一双手引出一个人

二、从一双手引出一种力量

三、从一双手引出一片情

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我的手

爸爸的手

妈妈的手

奶奶的手

温暖的手

好句好段选送

写作故事感悟

不知疲倦的巴尔扎克

习作专题 4 人间处处有真情，真情时时暖人心——写人间真情故事

专题训练设计

习作方法讲座

一、真实的体验

二、真切的描写

三、真诚的抒发

……

习作专题 5 生活中不是缺少美，而是缺少发现——写生活中的新发现

习作专题 6 每当想起您，阵阵暖流心间激荡——记下和老师一起度过的时光

习作专题 7 正月一，唱大戏，小孩子，心欢喜——写节日里印象深刻的事

习作专题 8 山里面有没有住着神仙——写童年趣事

习作专题 9 那一串串深深浅浅的足印啊——写成长的故事

习作专题 10 事非经过不知难——写一次体验活动

习作专题 11 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明——写乡村生活、田园景色

习作专题 12 一句话，一辈子——写改变我们人生历程的一句话

习作专题 13 我们都是地球妈妈的孩子——写一种动物

习作专题 14 梅兰竹菊皆可赏，春夏秋冬尽有诗——写一种植物

习作专题 15 春天赤着小脚丫来了——描绘我们心中的春天

习作专题 16 风景这边独好——写一处你喜欢的风景

习作专题 17 让我悄悄地告诉你——写“____的自述”

习作专题 18 鱼雁传书，飞鸽送情——给远方的亲朋好友写一封信介绍家乡

习作专题 19 让世界了解中国，让中国走向世界——介绍中国世界遗产的导游词

习作专题 20 鼓不敲不响理不辩不明——选择一个话题，发表自己的想法

习作专题 21 栽下爱的花朵，放飞美的希望——按照自己的心愿，设立一个节日

习作专题 22 好的科学幻想，就是一个伟大的预言——畅想未来的科技发展

《小学生同步作文辅导大全（4年级）》紧扣最新《小学语文课程标准》精神，结合不同年级小学生的认知水平和写作实际，将习作目标创造性地分解成22个专题来进行多角度、全方位训练，一举突破了写人、记事、写景、状物、想象等老套的分类模式，针对性更强。全书编排由易到难，有序过渡，步步为营，自成一个科学体系。《小学生同步作文辅导大全（4年级）》在融会贯通人教、苏教、语文、北师等全国主流版本教材单元习作训练的基础上进行编写，带有大同步作文的性质，力争实现各个版本教材核心单元习作训练的完全覆盖和无缝对接，力争让使用每个版本教材的小学生都能够在本书中找到相应的习作指导和参考范文，最大限度满足课堂作文习作需要。《小学生同步作文辅导大全（4年级）》每个专题的板块设计力求丰富完备，技法指导、范文示范、亮点点评、素材支持等核心板块应有尽有。特别是技法指导独到透彻，亮点点评举一反三，能以极强的启发性帮助学生轻松完成单元习作训练任务。大量写作故事的融入，既生动有趣，又能让学生从中领悟到习作真谛，吸引力十足。

紧扣最新课标精神，精心分解习作目标
　　全面涵盖各版教材，力争满足多方需要
　　板块设计丰富完备，寓教于乐不失趣味