教育原理散论

教育原理散论

魏贤超, 等著

出版社:浙江大学出版社

年代:2013

定价:46.0

书籍简介:

传统教育是年长者向年轻者传递知识或文化的活动。因为年长者比年轻人拥有较多文化和知识,在他们之间形成了一种文化资本或知识资本上的非对称、不平衡的关系。这种关系决定了他们之间是教师和学生的关系,决定了教育就是年长者向年轻者传递文化或知识。但是工具在其中是个重要的条件,尤其是数字化工具的发展,正在彻底颠覆教育中的关系和理念。本书从这一基本点出发,阐述了对教育基本原理的多维思考。

书籍目录:

绪论 工具与教育

第一章 技术与教育的关系

第一节 技术与人

第二节 技术与学校

第三节 技术与教育

第二章 技术对教育的影响

第一节 技术对教育影响的必然

第二节 技术进步与教育发展

第三节 技术理性与教育危机

第四节 教育在技术中的回归

第三章 道德教育的价值取向

第一节 传统中国与乡土生活

第二节 传统中国的德育价值取向

第三节 传统中国德育价值取向的影响

内容摘要:

本书从哲学角度对教育原理及当前教育中存在的问题进行探讨,包括导论,教育中的人与物,教育中的人与人,工具与教育,教育中的他者,对话哲学与对话教育等内容。传统教育是年长者向年轻者传递知识或文化的活动。因为年长者比年轻人拥有较多文化和知识,在他们之间形成了一种文化资本或知识资本上的非对称、不平衡的关系。这种关系决定了他们之间是教师和学生的关系,决定了教育就是年长者向年轻者传递文化或知识。但是工具在其中是个重要的条件,尤其是数字化工具的发展,正在彻底颠覆教育中的关系

书籍规格:

书籍详细信息
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9787308121071
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出版地杭州出版单位浙江大学出版社
版次1版印次1
定价(元)46.0语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教育原理散论是浙江大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G40-53 的主题关于 教育理论-文集 的书籍。