中青年领导者心理健康与人格特征研究

第一篇 领导者心理篇

第一章 领导者心理素质的构成

第二章 中青年领导者心理健康的标准

第三章 中青年领导者的压力源分析

第四章 中青年领导者常见的心理问题类型

第二篇 领导者人格篇

第五章 人格与领导者人格

一、人格的界定

二、领导者人格

第六章 中青年领导者人格特征分析

一、中青年领导者的人格取向受到法理、伦理与经济的三重制约

二、中青年领导者的人格特征在当前呈现鲜明的过渡性

第七章 中青年领导者常见的人格问题

一、信念认同面临挑战

二、政治认知过程中知行分离严章

三、“做清官”情结的双刃性

四、“学而优则仕”的官本位窠臼难以彻底摆脱

五、自然人与政治人的角色伦理错位

六、价值判断取舍的标准二元化

第八章 中青年领导者中出现的人格变形

一、无道德人格

二、实用人格

三、唯上人格

四、虚伪人格

五、寻租人格

六、障碍性人格

第三篇 领导者心理健康与人格特质调查篇

第九章 北京市中青年领导干部心理健康状况调查与分析

一、本次调查的目的与方法

二、本次调查情况概述

三、值得引起关注和思考的问题

第十章 北京市中青年领导干部人格特征类型调查比较与分析

一、本次调查的目的与方法

二、本次调查情况概述

三、值得引起关注和思考的问题

第十一章 中俄两市中青年领导者心理健康状况与人格特质比较

一、本次调查的目的与方法

二、本次调查情况概述

三、值得引起关注和思考的问题

第四篇 对策篇

第十二章 积极营造中青年领导干部保持心理健康的良好外在环境

一、破除“官本位”传统，形成风清气正的政治文化环境

二、创新干部选拔任用机制，营造公开公平的用人制度环境

三、加大干部培训改革创新力度，提供实用有效的素质提升环境

四、重视干部思想教育工作，创造和谐健康的人文关怀环境

第十三章 不断完善中青年领导干部提高心理调适能力的内在成长机制

一、调整认知，培养积极乐观豁达的心智模式

二、加强学习修炼，注重人格品质的磨砺与完善

三、合理转移，掌握减缓压力管理情绪的基本方法

参考文献

后记

《中青年领导者心理健康与人格特征研究》在占有丰富资料的基础上，通过问卷调查和访谈，获得了中肯年领导干部群体心理健康状况的第一手资料，对我国社会转型期中青年领导千部的心理素质、心理健康状况、人格特征类型，压力源与心理问题、心理调适能力进行了比较深入的分析，并在此基础上，从积极营造巾青年领导者保持健康心理的良好外在环境和不断完善中青年领导者提高心理调适能力的内在成长机制两个方法，提出完善、提高中青年领导者心理健康水平和心理调适能力的对策建议。

《中青年领导者心理健康与人格特征研究》具有较高的学术价值和应用价值：其学术价值主要表现在：综合运用积极心理学、政治学、社会学等多学科知识，在实证性调查研究基础上，研究探讨领导干部心理健康的标准和人格特质的类型，系统分析当前中青年领导干部的心理需求、心理活动的规律以及带有共性的心理问题，为充实领导干部心理健康的研究提供了理论依据。其运用价值表现在：通过问卷调查和访谈，获得北京市中青年领导干部群体心理健康状况的第一手资料，分析在新的社会环境下这个群体面临的压力和困惑、矛盾与问题，探寻产生心理问题的原因以及缓解压力的途径，并在此基础上，从积极营造中青年领导者保持健康心理的良好外在环境和不断完善中青年领导者提高心理调适能力的内在成长机制两个方面，提出完善、提高中青年领导者心理健康水平和心理调适能力的对策建议。