道德教育悖论现象研究

书籍简介:

本书通过对目前我国道德教育有效性问题研究路径的梳理，提出以“道德悖论”为研究范式反思道德教育的有效性问题，归纳了“道德教育悖论现象”，并阐述了道德教育目标悖论、道德教育内容悖论、道德教育方法悖论以及作为伦理文化范畴的道德教育悖论等道德教育悖论现象的四种形态，通过对道德教育逻辑结构（价值论—知识论—方法论）的划分，分别从创新道德理论、创新道德教育理论、创新道德教育实践、建立排解道德教育悖论现象的社会机制等维度，探索了排解道德教育悖论现象的基本理路。本书的出版，一方面对于丰富道德教育的相关理论具有相应的学术价值，另一方面也有助于改变道德教育基础理论研究中伦理学和思想政治教育研究缺位的现状。

书籍规格:

书籍信息归属:

道德教育悖论现象研究是安徽师范大学出版社于2018.5出版的中图分类号为 G41 的主题关于 德育－研究－中国 的书籍。