出版社:教育科学出版社
年代:2010
定价:34.0
本书从全面推进素质教育的大视野,以监测我国县域义务教育均衡发展现状为基础,采用多用研究方法,对全国东部、中部、西部42个样县的义务教育发展状况进行监测。通过对样县案例的分析以及对所监测的数据的分析,对我国义务教育均衡发展水平进行了实证性的报告,并提出了促进义务教育均衡发展的有效策略和建议。
第一部分 均衡发展:义务教育的重中之重
第一章 义务教育均衡发展:促进社会和谐的基石
第一节 义务教育均衡发展是国家的基本教育政策
第二节 义务教育均衡发展是实施素质教育的重要保证
第三节 义务教育均衡发展是促进社会和谐的基石
第二章 义务教育均衡发展:教育资源的均衡配置
第一节 义务教育资源均衡配置的内容
第二节 义务教育资源均衡配置的含义
第三章 义务教育均衡发展:惠及亿万家庭的民生工程
第一节 制定法律政策提供均衡保障
第二节 实施计划工程缩小发展差距
第二部分 县域义务教育均衡发展评价体系
第四章 研究方法
第一节 研究对象与工具
第二节 样本描述
……
第三部分 义务教育均衡发展水平分析
第四部分 我国义务教育均衡发展模式与案例分析
第五部分 我国义务教育均衡发展政策建议
参考文献
本书研究内容分为五部分。第一部分:通过对文献的综述,阐述了义务教育均衡发展的重大意义,论述了义务教育均衡发展是国家的基本教育政策、是实施素质教育的保证、是构建和谐社会的基石、是惠及亿万家庭的民生工程;第二部分:通过对义务教育均衡发展的指标和测算方法的研究,构建了我国县域义务教育均衡发展的指标体系和测算方法;第三部分:通过对义务教育均衡发展样本县的监测数据分析,描述了我国县域义务教育均衡发展的现状及水平;第四部分:通过对我国县域义务教育均衡发展案例的研究,分析和提炼了我国县域促进义务教育均衡发展的模式和经验;第五部分:提出了推进义务教育均衡发展的政策建议。
书籍详细信息 | |||
书名 | 义务教育均衡发展报告站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 教育国情报告 | ||
9787504154927 如需购买下载《义务教育均衡发展报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 34.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 272 | 印数 | 3000 |
义务教育均衡发展报告是教育科学出版社于2010.12出版的中图分类号为 G522.3 的主题关于 义务教育-发展-研究报告-中国-2010 的书籍。
云南省教育科学研究院, 中国教育科学研究院督导评估研究中心, 著
杜育红, 主编
赵艳萍, 著
朱德全, 著
王定华, 主编
柳海民, 杨兆山, 主编
陕西省教育厅基础教育处, 编
赵海千, 主编
教育部基础教育一司, 中国教育科学研究院, 国家教育咨询委员会义务教育均衡发展工作组, 编