校本研修执行能力行动指南

书籍简介:

随着校本研修工作的不断深入，中小学教师校本研修活动正在经历了一个从理念的提升到实践行为的转变的过程，在这个过程中，作为校本研修首席执行校长应该具备怎样的规划、设计、组织、协调与指导等技能才能适应教师日新月异的专业成长需求，已经成为每一位校本研修首席执行校长必须面对的问题。按照校本研修的服务宗旨，围绕自我反思、团队研修、专家引领三个维度要素，本手册将立足教育教学研修实际，着眼教师行动研究改革，以为第一线教师提供教学实践参考为目标，讲理论，重操作，将研修理论讲授与技能操作案例结合，体现出校本研修组织管理技能的可操作性和实用价值。通过加强对校本研修首席执行校长策划、组织与指导技能的训练和指导，深化教师对校本研修理念的理解，提高校本研修的专业度和实效性。

书籍规格:

书籍信息归属:

校本研修执行能力行动指南是延边大学出版社于2018.4出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。