C语言程序设计案例教程

第1章 简单C语言程序设计 1.1 “简单的算术运算”案例 1.1.1 案例实现过程 1.1.2 应用扩展 1.1.3 相关知识及注意事项 1.2 “计算圆柱体的体积”案例 1.2.1 案例实现过程 1.2.2 应用扩展 1.2.3 相关知识及注意事项 本章小结 习题1第2章 控制结构 2.1 “大小写字母转换”案例 2.1.1 案例实现过程 2.1.2 应用扩展

第1章 简单C语言程序设计 1.1 “简单的算术运算”案例 1.1.1 案例实现过程 1.1.2 应用扩展 1.1.3 相关知识及注意事项 1.2 “计算圆柱体的体积”案例 1.2.1 案例实现过程 1.2.2 应用扩展 1.2.3 相关知识及注意事项 本章小结 习题1第2章 控制结构 2.1 “大小写字母转换”案例 2.1.1 案例实现过程 2.1.2 应用扩展 2.1.3 相关知识及注意事项 2.2 “一元二次方程实根的求解”案例 2.2.1 案例实现过程 2.2.2 应用扩展 2.2.3 相关知识及注意事项 2.3 “素数判断”案例 2.3.1 案例实现过程 2.3.2 应用扩展 2.3.3 相关知识及注意事项 2.4 “百钱百鸡”案例 2.4.1 案例实现过程 2.4.2 应用扩展 2.4.3 相关知识及注意事项 2.5 “Fibonacci数列求值”案例 2.5.1 案例实现过程 2.5.2 应用扩展 2.5.3 相关知识及注意事项 本章小结 习题2第3章 模块化程序设计 3.1 “最大公约数和最小公倍数”案例 3.1.1 案例实现过程 3.1.2 应用扩展 3.1.3 相关知识及注意事项 3.2 “验证任意偶数为两个素数之和”案例 3.2.1 案例实现过程 3.2.2 应用扩展 3.2.3 相关知识及注意事项 3.3 “递归计算n!的值”案例 3.3.1 案例实现过程 3.3.2 应用扩展 3.3.3 相关知识及注意事项 3.4 “使用全局变量交换两个变量值”案例 3.4.1 案例实现过程 3.4.2 应用扩展 3.4.3 相关知识及注意事项 本章小结 习题3第4章 数组类型 4.1 “筛选法求素数”案例 4.1.1 案例实现过程 4.1.2 应用扩展 4.1.3 相关知识及注意事项 4.2 “打印杨辉三角形”案例 4.2.1 案例实现过程 4.2.2 应用扩展 4.2.3 相关知识及注意事项 4.3 “判断回文字符串”案例 4.3.1 案例实现过程 4.3.2 应用扩展 4.3.3 相关知识及注意事项 本章小结 习题4第5章 指针类型 5.1 “使用指针参数交换两个变量值”案例 5.1.1 案例实现过程 5.1.2 应用扩展 5.1.3 相关知识及注意事项 5.2 “有序数列的插入”案例 5.2.1 案例实现过程 5.2.2 应用扩展 5.2.3 相关知识及注意事项 5.3 “两个字符串首尾连接”案例 5.3.1 案例实现过程 5.3.2 应用扩展 5.3.3 相关知识及注意事项 5.4 “学生成绩查询”案例 5.4.1 案例实现过程 5.4.2 应用扩展 5.4.3 相关知识及注意事项 5.5 “字符串排序”案例 5.5.1 案例实现过程 5.5.2 应用扩展 5.5.3 相关知识及注意事项 5.6 “契比雪夫多项式求值”案例 5.6.1 案例实现过程 5.6.2 应用扩展 5.6.3 相关知识及注意事项 本章小结 习题5第6章 结构体、共用体和枚举类型 6.1 “学籍管理”案例 6.1.1 案例实现过程 6.1.2 应用扩展 6.1.3 相关知识及注意事项 6.2 “约瑟夫问题”案例 6.2.1 案例实现过程 6.2.2 应用扩展 6.2.3 相关知识及注意事项 6.3 “读取一个整数的高字节或低字节”案例 6.3.1 案例实现过程 6.3.2 应用扩展 6.3.3 相关知识及注意事项 6.4 “输出与1-7数字对应的星期”案例 6.4.1 案例实现过程 6.4.2 应用扩展 6.4.3 相关知识及注意事项 本章小结 习题6第7章 文件处理 7.1 “文件复制”案例 7.1.1 案例实现过程 7.1.2 应用扩展 7.1.3 相关知识及注意事项 7.2 “银行账户信息的维护”案例 7.2.1 案例实现过程 7.2.2 应用扩展 7.2.3 相关知识及注意事项 本章小结 习题7第8章 综合实训 实训1 有序单链表的合并 实训2 电子通讯录附录A 运算符的优先级和结合方向附录B 库函数参考文献

本书运用解析法由浅入深、拿面介绍ANSI C，不仅涵盖C语言的基本知识，而且更加注重C程序应用案例的讲解。本书体系新颖，层次清晰，内容全面，逻辑性强，案例丰富，特别注重可读性和实用性，每章开头均有重点、难点提示，结尾有本章小结。各章节都配备了适量的案例，以案例入手，分析并讲述需要掌握的知识点，然后再实现该案例，并通过思考题延伸知识点或引入新的问题，环环相扣，层层推进，充分体现案例的精髓，达到通俗易懂、由浅入深的效果，培养读者迁移知识的能力。 本书既可以作为高等学校计算机及相关专业的教材，也适合作为自学教材以及C程序开发人员的参考书，还可以作为全国计算机等级考试的培训教材。