小教学论

书籍简介:

本书在分析了班级授课制这一基本教学组织形式的不足之后，提出了小组学习制的教学组织形式。在深入研究学习理论发展历程的基础上归纳总结了学生学习成功的五大要素，即学习动机、知识结构、及时反馈、个别辅导和学习时间。针对学生学习的五大要素提出了掌握教学的基本理论和实际操作方法。适合广大中小学教师和教育研究人员阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

小教学论是蓝天出版社于2016.1出版的中图分类号为 G632 的主题关于 中小学－教学理论 的书籍。