公共关系基础与实务

文化研究　网络时代的影评：话语暴力、独立精神与公共空间　从现实主义到傻乐主义——论赵本山乡村叙事的去政治化　娱乐、政治与公民身份：当代大众娱乐文化的另类观察　数字的形而上学与《阿凡达》的起义安　“文化政治”的由来与走向　意义的乱象，还是理解的开敞——从新版《三国》与《红楼梦》说起　新媒介文学生产方式及其研究的基本问题　重和去同——吴文化发生论　左翼电影研究与文化领导权的视角美学　人学视界现实指向批判精神——经典批判理论审美乌托邦再阐释　审美想象的政治局限——略论崇高美学的两种模式及其对中国的影响　“身体美学”的另一种可能性　美学“和”视域下的成玄英“乐音和性”美学观探析

文化研究　网络时代的影评：话语暴力、独立精神与公共空间　从现实主义到傻乐主义——论赵本山乡村叙事的去政治化　娱乐、政治与公民身份：当代大众娱乐文化的另类观察　数字的形而上学与《阿凡达》的起义安　“文化政治”的由来与走向　意义的乱象，还是理解的开敞——从新版《三国》与《红楼梦》说起　新媒介文学生产方式及其研究的基本问题　重和去同——吴文化发生论　左翼电影研究与文化领导权的视角美学　人学视界现实指向批判精神——经典批判理论审美乌托邦再阐释　审美想象的政治局限——略论崇高美学的两种模式及其对中国的影响　“身体美学”的另一种可能性　美学“和”视域下的成玄英“乐音和性”美学观探析文学理论前沿　叙事施为性研究：从文本到读者——兼论语言学转向与历史转向的内在逻辑　互动而生——文学研究会与商务印书馆关系初探　文学史家也是文学批评家——从陈平原对夏志清的批评谈起　小说叙事的身体符号学构想　汉语作为一种文学媒介古典文论与美学　古代文论中的“象喻”传统　图像?图式?纹饰——从“朱雀-铺首衔环”图看汉画像石风格与审美意识的变迁　巴尔塔萨神学美学中信仰的审美学意义　范伯子诗学理论平议　论《文心雕龙》的文学理论谋略　试论戏曲目录体批评的文化心态　从《国朝文录》看姚椿的选本批评及学术思想　“冠军”与“国家”的文学辩证——体育报告文学的身体话语演进（1949—1985年）　中国古代文艺美学范畴体系研究的困境与出路　隋唐时期音乐交往及其影响　论南宋初期理学家诗歌理论及其文学史意义　《威廉?麦斯特》的启蒙“合题”

《公共关系基础与实务》在培养学生掌握基本的公共关系技能的基础上，按照能力序列，基于工作过程补充基础理论知识，重在培养学生开展公共关系的能力。在内容的安排上，突出了任务性和实操性。教材内容分为九个学习情境：学习情境一是对公共关系基本认知，从公共关系的内外需求驱动入手，展开全书体系。学习情境二本着突出专业技能的原则，从公关从业人员的素质要求角度突出公共关系的实用型和技能型。学习情境三、四、七、八主要以任务为导向，阐述公共关系的实施流程以及在整个实施流程中各个环节所需要的技能。学习情境五以专题的形式，探讨举办公共关系专题活动的方法、技能。学习情景六将危机公关专门作为一个主题进行阐述。为了突出教材的实用性和技能性，本书把公共关系文书融入到公共关系从业技能的内容里，且将网络公关作为一个公关策划类型编入到专题策划中，从而使公关技能训练更加完善。