发展性障碍儿童沟通教育指导手册

书籍简介:

本手册中没有专门针对不同障碍类别的孩子讨论他们的语言特征和可能的处理方法，而是从语言发展的角度和语言的特点来讨论孩子的问题，主要是希望服务者能用语言的观点来看待孩子的语言问题，而不是纠结于孩子的障碍类别。不同类别的孩子都可能存在类似的问题，只是在教学的过程中，不同的孩子介入的重点和方法不一样，读者在使用本手册中提及的技巧时要根据孩子的能力和特征进行选择。

书籍规格:

书籍信息归属:

发展性障碍儿童沟通教育指导手册是重庆大学出版社于2019.10出版的中图分类号为 G76-62 的主题关于 儿童教育－特殊教育－手册 的书籍。