出版社：北京师范大学出版社
年代：2013
定价：25.0
本书从道德认知与道德教育、道德情感与道德教育、道德行为与道德教育、道德人格与道德教育、学校道德教育的变革等方面深入探讨了中学生品德心理与道德教育的相关问题。本书极具国际视野，吸收了当今道德教育理论发展的新倾向与新趋势，给学习者呈现出比较新颖的研究进展。本书致力于探讨比较有效的德育方法和德育模式，比如书中提到的“家庭—学校—社会”一体化的德育模式和方法，对于当前的道德教育极具实践意义。
第一章 概述
第一节 品德概述
第二节 品德心理研究概述
第二章 道德认知与道德教育
第一节 皮亚杰的道德认知发展理论
第二节 科尔伯格的道德认知发展理论
第三节 道德认知理论的关心取向
第四节 道德认知理论的领域取向
第三章 道德情感与道德教育
第一节 移情与道德教育
第二节 内疚与道德教育
第三节 羞耻及其德育价值
第四章 道德行为与道德教育
第一节 行为主义心理学与道德教育
第二节 亲社会行为与道德教育
第三节 攻击行为与道德教育
第五章 道德人格与道德教育
第一节 道德人格概述
第二节 道德敏感性与道德教育
第三节 道德同一性与道德教育
第六章 学校道德教育的变革
第一节 道德教育的课堂教学
第二节 家庭、学校、社区的道德教育一体化
参考文献
《高等院校教师教育系列教材：中学生品德心理与道德教育》的编写者均为从事教师教育理论研究与教学实践的教育工作者。教材编写依据《教师教育课程标准（试行）》的基本理论与要求，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）》以及全国教师工作会议精神的要求为指导，结合当前基础教育改革逐步深入对高素质师资的诉求，旨在提升新师资培养质量，培养未来的人民教育家，深入推进基础教育课程改革和教师教育改革。
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787303167661 如需购买下载《中学生品德心理与道德教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中学生品德心理与道德教育是北京师范大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G631 的主题关于 中学生－德育－高等学校－教材 的书籍。