中高职衔接专业教学标准和课程标准

上篇 中高职衔接计算机网络技术专业教学标准

一、专业名称及代码

二、招生对象

三、基本学制与学历

四、培养目标

五、职业范围

六、人才规格

七、课程结构

八、课程内容及要求

九、教学安排

十、教学基本条件

十一、教学实施建议

十二、开发团队

下篇 中高职衔接计算机网络技术专业课程标准

中职学段：计算机网络基础课程标准

中职学段：计算机组装与维护课程标准

中职学段：综合布线课程标准

中职学段：网页设计与制作课程标准

中职学段：网络互联设备配置课程标准

中职学段：windows操作系统管理课程标准

高职学段：网络通信协议课程标准

高职学段：程序设计课程标准

高职学段：数据库应用课程标准

高职学段：网络互联技术课程标准

高职学段：Linux操作系统管理课程标准

高职学段：网站设计与开发课程标准

附录计算机网络技术职业能力分析表

《中高职衔接专业教学标准和课程标准：计算机网络技术专业》采用“方案设计、行业调研、岗位与能力分析、能力到课程转化与课程内容分析、教学标准和课程标准编制”的研制路径，完成了计算机网络技术专业教学标准和课程标准的研制工作。项目组采取了文献研究法、访谈法、问卷调查法、统计调查分析法、个案分析法等调研方式，先后查阅、分析相关论文150篇、著作10部、行业规范和职业标准35项，调研行业企业72家、高职院校14所、中职学校10所。调研的企业包括信息化建设发达的珠江三角洲地区，也包括欠发达的粤北、粤东和粤西地区，重点是计算机网络专业面向的信息系统集成、信息服务与网络管理、软件开发与网站建设、网络设备厂商、电信移动、建筑智能化等行业领域。*终形成了调研分析报告，并根据调研企业的实际状况，分析总结出网络专业三类职业就业岗位：信息系统集成类、运行维护服务类和网站建设与管理类。