医学统计学

第一章 绪论第一节 医学统计学的主要内容和作用第二节 医学统计工作的步骤第三节 医学统计学的若干基本概念第四节 学习医学统计学应注意的问题第五节小结思考与练习第二章 定量资料的统计描述第一节 频数分布表与频数分布图第二节 描述集中位置的统计指标第三节 描述离散程度的统计指标第四节 正态分布及其应用第五节小结思考与练习第三章 总体均数的估计及假设检验第一节 均数的抽样分布和抽样误差．第二节 分布 第三节 假设检验的基本思想和步骤第四节 ‘检验 第五节 假设检验应注意的主要问题第六节小结思考与练习第四章 方差分析第一节 方差分析的基本思想第二节 完全随机设计资料的方差分析第三节 随机区组设计资料的方差分析第四节 多组总体均数的两两比较第五节 方差分析的前提条件及其判断第六节小结思考与练习第五章 定性资料的统计描述第一节 定性变量的频率分布第二节 常用相对数指标第三节 应用相对数指标应该注意的问题第四节 常用动态数列指标及其应用第五节 粗率的标准化法第六节小结思考与练习第六章 二项分布和Poisson分布 第一节 二项分布的概念及应用条件第二节 二项分布的应用第三节 Poisson分布的概念及应用条件第四节 Poisson分布的应用第五节小结思考与练习……第七章 X2检验第八章 秩和检验第九章 线性相关与回归第十章 统计图与统计表第十一章 调查设计第十二章 实验设计与临床试验设计第十三章 医学常用人口统计与疾病统计第十四章 寿命表第十五章 生存分析第十六章 常用多因素分析方法第十七章 META分析第十八章 常用统计软件简介主要参考文献附录中英文专业词汇索引

《医学统计学（供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）/全国高等医学院校教材》的编写以“符合人才培养需求，体现教育改革成果，确保教材质量，形式新颖创新”为指导思想，配合教育部、国家卫生和计划生育委员会在医药卫生体制改革意见中指出的，要逐步建立“5+3”（五年医学院校本科教育加三年住院医师规范化培训）为主体的临床医学人才培养体系。我们广泛收集了对上版教材的反馈意见。同时，在教材编写过程中，我们将与更多的院校合作，尤其是新启动的二十余种教材，吸收了更多富有一线教学经验的老师参加编写，为本套教材注人了新鲜的活力。