乡村振兴战略背景下县域教师培养构建策略研究

书籍简介:

无论是学科领域还是具体研究，县域教师培养在我国都刚刚起步。在我国社会转型的背景下，县域教师培养研究既具有重要的学理价值，又具有较大的探索空间。县域教育正逐步与城市教育同质化，县域教师相对剥夺感强烈，心理相对失衡，导致教师队伍很不稳定。《乡村振兴战略背景下县域教师培养构建策略研究》一书在对县域教师培训、教师专业发展的重点工作与重要论题进行分析的基础上，从乡村振兴战略的视角探索政府引导、城乡教师培训一体化模式、推进城乡资源整合，促进县域教师培训中教学理论、教学实践与县域文化的有机融合，促使县域教师知识的有效生成，解决培训中针对性不强、实效性偏低的问题，以大幅提高我国县域教育质量，并为未来县域教师培训的政策制定与实践改进提供实证参考。本书有助于深化人们对县域教师队伍建设的理解和认识，具有一定的现实意义，可供教育行政部门、教师培训机构、学校负责师训的领导与一线教师阅读。

书籍规格:

书籍信息归属:

乡村振兴战略背景下县域教师培养构建策略研究是中国原子能出版社于2019.11出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 县－地方教育－师资培养－研究－中国 的书籍。