C语言设计实例教程

前言

第1章程序设计和C语言

1.1程序与程序设计

1.1.1程序和程序设计的概念

1.1.2程序设计语言及其发展

1.2C语言简介

1.2.1C语言的发展

1.2.2C程序的特点

1.3C程序的基本结构

1.3.1简单的C程序

1.3.2C程序的基本组成

1.4C程序的上机步骤和运行环境

1.4.1C程序的上机步骤

1.4.2C程序的运行环境

1.5学生成绩管理系统的基本架构

1.6习题

第2章C语言程序基础

2.1C程序的基本元素

2.2C语言的数据类型

2.3学生成绩管理系统中需使用到的数据类型

2.4常量与变量

2.5运算符和表达式

2.5.1算术运算符和算术表达式

2.5.2赋值运算符和赋值表达式

2.5.3自增、自减运算符

2.5.4逗号运算符和逗号表达式

2.6习题

第3章顺序结构程序设计

3.1C程序的结构

3.1.1C语句概述

3.1.2C程序的3种基本结构

3.2基本语句

3.2.1赋值语句

3.2.2复合语句

3.3数据输出

3.3.1字符数据的输出

3.3.2格式化输出及输出格式控制符

3.3.3学生信息的输出

3.4数据输入

3.4.1字符数据的输入

3.4.2格式化输入及输入格式控制符

3.4.3学生信息的输入

3.5菜单的实现

3.6习题

第4章程序控制

4.1程序控制概述

4.2关系表达式和逻辑表达式

4.2.1关系运算符和关系表达式

4.2.2逻辑运算符和逻辑表达式

4.3分支结构程序设计

4.3.1if语句

4.3.2switch语句

4.4循环结构程序设计

4.4.1while语句

4.4.2do?while语句

4.4.3for语句

4.4.4循环的嵌套

4.5控制转移

4.5.1break语句

4.5.2continue语句

4.5.3goto语句

4.5.4return语句

4.6学生成绩管理系统程序流程的控制

4.6.1菜单控制

4.6.2输入控制

4.7习题

第5章数组与字符串

5.1数组概述

5.2一维数组

5.2.1一维数组的定义

5.2.2一维数组元素的访问

5.3二维数组

5.3.1二维数组的定义

5.3.2二维数组元素的访问

5.4字符数组及字符串函数

5.4.1字符数组与字符串

5.4.2字符串处理函数

5.5学生数据的输入与输出

5.6习题

第6章模块化程序设计

6.1概述

6.2函数的定义

6.3函数的参数和函数的值

6.3.1形式参数和实际参数

6.3.2函数的返回值

6.4函数的调用

6.4.1函数调用的一般形式

6.4.2函数调用的方式

6.4.3对被调用函数的声明和函数原型

6.5函数的嵌套调用

6.6函数的递归调用

6.7数组作为函数参数

6.7.1数组元素作为函数实参

6.7.2数组名作为函数参数

6.7.3多维数组名作为函数参数

6.8局部变量和全局变量

6.8.1局部变量

6.8.2全局变量

6.9变量的存储类别

6.9.1动态存储方式与静态存储方式

6.9.2auto变量

6.9.3用static声明局部变量

6.9.4register变量

6.9.5用extern声明外部变量

6.9.6用static声明外部变量

6.10内部函数和外部函数

6.10.1内部函数

6.10.2外部函数

6.11习题

第7章指针

7.1指针的概念

7.1.1指针和变量的地址

7.1.2指针变量的定义

7.1.3指针变量的引用

7.1.4指针类型与实际存储的匹配

7.2指针变量的运算

7.3指针与数组

7.3.1指向数组元素的指针

7.3.2通过指针引用数组元素

7.3.3指针与多维数组

7.4指针与字符串

7.4.1字符指针的概念与定义

7.4.2字符指针与字符数组

7.5指针数组

7.6指向指针的指针

7.7指针与函数

7.7.1指针变量作函数参数

7.7.2数组名作函数参数

7.7.3返回指针的函数

7.7.4指向函数的指针

7.8习题

第8章构造数据类型

8.1学生批量数据的管理

8.2结构体

8.2.1结构体类型的定义

8.2.2结构体变量的定义

8.2.3结构体变量的引用

8.2.4结构体数组

8.2.5结构体指针

8.2.6结构体作函数的参数

8.3使用结构体类型指针处理链表

8.3.1链表概述

8.3.2简单链表

8.3.3动态链表

8.4共用体

8.4.1共用体类型的定义

8.4.2共用体变量的定义

8.4.3共用体变量的引用

8.5枚举

8.5.1枚举类型的定义

8.5.2枚举类型变量的定义

8.6用typedef定义类型新标识

8.7习题

第9章位运算

9.1位运算与位运算符

9.1.1按位“与”运算

9.1.2按位“或”运算

9.1.3按位“异或”运算

9.1.4按位“取反”运算

9.1.5左移运算符

9.1.6右移运算符

9.1.7不同长度的数据进行位运算

9.1.8位运算综合举例

9.2位域

9.2.1位域概述

9.2.2位域的定义与访问

9.3习题

第10章文件

10.1文件概述

10.1.1文件的基础知识

10.1.2C语言中的文件

10.1.3缓冲式输入输出

10.2文件的打开和关闭

10.2.1文件指针

10.2.2文件的打开(fopen函数)

10.2.3文件的关闭(fclose函数)

10.2.4判断文件是否结束(feof函数)

10.3文件的读写

10.3.1字符的输入和输出

10.3.2字符串的输入和输出

10.3.3格式化输入和输出

10.3.4数据块的输入和输出

10.4文件的随机读写

10.4.1fseek函数

10.4.2rewind函数

10.4.3ftell函数

10.5学生成绩管理系统的实现

10.6习题

附录

附录A常用字符与ASCⅡ代码对照表

附录BC语言中的关键字

附录C运算符的优先级与结合性

附录D部分常用标准函数

参考文献

　　本书共分为10章，包括程序设计和C语言、C语言程序基础、顺序结构程序设计、程序控制、数组与字符串、模块化程序设计、指针、构造数据类型、位运算和文件等内容，还给出了相关的附录。每章之后均设置了习题和实训，有助于读者对所学知识的巩固，并充分体现本书的实用性和易用性。　　本书从一个核心实例学生成绩管理系统的开发入手，围绕实例阐述程序设计的基本概念及C语言程序设计的基本思想，有很强的实用性。全书共10章，主要内容包括：程序设计和C语言、C语言程序基础、顺序结构程序设计、程序控制、数组与字符串、模块化程序设计、指针、构造数据类型、位运算和文件等。另外，每章配有大量的例题和习题，便于读者巩固所学知识，掌握程序设计的基本方法与编程技巧。?　　书中列举了与学生成绩管理系统相关的系统分析及实现代码。为了便于读者更好地理解代码，程序中给出了详细的注释，所有代码均在VisualC++.NET2005中调试通过，也可将代码在TC、VC++及Free-C等环境中直接使用。?　　本书可作为高等学校计算机与信息技术及相关专业的基础教材，也可供相关领域的工程技术人员参考或自学。