基于儿童本位的课程创生故事

基于儿童本位的课程创生故事

丁莹莹, 王丽君, 编著

出版社:宁波出版社

年代:2019

定价:56.0

书籍简介:

本书是幼儿园课程的创生故事集。课程创生是新兴的教育课题,追求课堂由单一封闭静止转向多元开放和动态建构,主张作为课程主体的教师自觉、主动地使用课程的各要素以达到促进课程完善、教师成长和学生发展的目的。在宁波特别是宁海的幼儿园里,这种课程创生探究活动正积极开展并取得了一定成果。本书汇集了这种教育探究的实例肯设计,配以点评栏目,突出“适合的才是最好的、有趣的才是有效的”的创生理念,对丰富幼儿园课程创生教学资源、提高教学水平很有帮助。

书籍规格:

书籍详细信息
书名基于儿童本位的课程创生故事站内查询相似图书
9787552637984
如需购买下载《基于儿童本位的课程创生故事》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地宁波出版单位宁波出版社
版次1版印次1
定价(元)56.0语种简体中文
尺寸25 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

基于儿童本位的课程创生故事是宁波出版社于2019.12出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育-课程-教学研究 的书籍。