中小学生心理健康教育

书籍简介:

培养学生健康的心理和健全的人格，是现代教育的本质所在，也是学校心理健康教育的核心和宗旨。学校心理健康教育既是一项重要的工作，也是一种全新的教育理念。如何正确认识和看待心理健康教育在学生素质发展和学校素质教育中的地位和作用，决定了学校心理健康教育工作的水平。《中小学生心理健康教育》专著，就是本课题研究成果的展现。本书从更新教育观念、营造健康的心理环境入手，在构建心理健康教育的发展目标，发展多元化的心理健康教育模式，在教学中渗透心理健康教育，开展心理咨询和心理素质训练等方面，详细地介绍了课题组进行理论研究与实践探索的主要成果。在这些研究与探索中，依据心理学、多元智能理论、现代教学论等原理的研究成果，使学生掌握有关不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略等知识；培养学生的能力(诸如自学能力、耐挫能力、创造能力等)，发展学生的智力(诸如观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意能力等)；对学生进行科学的学习心理指导、人际关系指导、升学指导等；对学生进行心理卫生教育，使其保持和增进心理健康；对学生进行动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素教育。同时，构建了区域性、全方位的中小学心理健康教育模式、学校心理健康教育模式和各学科渗透心理健康教育的教学模式，促进了师生共同成长，为实现全区教育发展的跨越和整体跃升增添了新的活力，具有重要的理论价值和实践意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学生心理健康教育是辽宁少年儿童出版社于2002.3出版的中图分类号为 G479 的主题关于 心理卫生－健康教育－中小学－教学参考资料 的书籍。