特殊需要儿童智力和情绪发展指南

特殊需要儿童智力和情绪发展指南

(美) 格林斯潘, (美) 维尔德, (美) 西蒙斯, 著

出版社:华夏出版社

年代:2013

定价:59.0

书籍简介:

本书从全新观点出发,帮助父母、治疗人员重新认识孤独症、广泛性发展障碍、认知迟缓、语言迟缓、智能障碍、唐氏综合征、脑瘫、注意力缺陷多动障碍以及听力障碍、视觉障碍、感觉统合障碍等各种有不同特殊需求的孩子,具体了解每个孩子的特殊需求和优势。示范地板时间方法的互动技巧,以协助孩子掌握重要的发展里程碑,促进智力及情绪的成长,并掌握过去不被看好的创造力和抽象思考能力。

作者介绍:

斯坦利格林斯潘博士(Stanley I. Greenspan,M.D.)是美国乔治华盛顿大学医学院精神病学及儿科临床教授。他是发展和学习障碍跨学科委员会主席,创建了“0到3岁:美国婴幼儿及家庭中心”组织,也是华盛顿精神分析协会的儿童心理分析指导专家,心理健康研究中心前任负责人,国家心理健康协会婴幼儿临床发展项目主管。格林斯潘博士曾发表学术论文上百篇,编撰出版至少38部专著,被译成至少12种语言。这些专著包括:《地板时光:如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思考》、《第一个想法》、《积极心理的发展》、《充满挑战的孩子》、《婴儿及儿童早期》、《以发展为基础的心理疗法》、《儿童不可剥夺的需要》。        塞蕾娜维尔德博士(Serana Wieder, Ph.D.)是著名的儿童心理学家,主要致力于婴幼儿的诊断及治疗工作。担任《发展和学习障碍》期刊的副主编、华盛顿精神医学院婴儿心理卫生项目的咨询专家。也是“0到3岁”组织的咨询专家和项目负责人。她发表了多部专著,并组织了三十多场关于发展问题诊断和治疗的国际和国内研讨会。     罗宾西蒙斯(Robin Simons)是一名作家,曾独自或与他人合著7本书,包括《哭泣之后:父母倾诉养育残障子女的心路历程》。

书籍目录:

第一部 发现每个孩子的独特优势、发展能力和需要

第一章 超越标签的限制

第二章 生理障碍

第三章 观察孩子的生理障碍和优势

第四章 六个里程碑

第五章 观察每个孩子:六个里程碑

第六章 观察自己

第七章 智力、自我认识及社交能力发展的关键是情绪和互动

第二部 促进情绪和智力的发展

第八章 地板时光

第九章 方法一:注意力、互动参与和亲密关系

第十章 方法二:双向沟通

第十一章 方法三:感受和想法

第十二章 方法四:逻辑思维

第一部  发现每个孩子的独特优势、发展能力和需要

第一章  超越标签的限制

第二章  生理障碍

第三章  观察孩子的生理障碍和优势

第四章  六个里程碑

第五章  观察每个孩子:六个里程碑

第六章  观察自己

第七章  智力、自我认识及社交能力发展的关键是情绪和互动

第二部 促进情绪和智力的发展

第八章  地板时光

第九章  方法一:注意力、互动参与和亲密关系

第十章  方法二:双向沟通

第十一章  方法三:感受和想法

第十二章  方法四:逻辑思维

第十三章  增强以生理为基础的信息加工能力

第十四章  睡觉、如厕和其他挑战

第十五章  特殊需要综合征

第三部  家庭、治疗和学校

第十六章  婚姻关系挑战

第十七章  家庭挑战

第十八章  系统的治疗方法

第十九章  学校和其他孩子

第二十章  我们对孩子的期望

附录 1 地板时光策略快速指南

附录 2 食物敏感性以及化学品暴露

内容摘要:

本书首先介绍了如何透过特殊需要儿童身上的诊断“标签”,分析每个儿童的个体差异,包括孩子在成长发展中的优势和劣势。其次,详细说明了帮助孩子掌握核心发展里程碑,并促进情绪和智力发展的具体方法。书中详细介绍了格林斯潘博士开发的“地板时光”方法——家长和临床医师通过游戏互动的方式,帮助儿童逐渐攀登发展阶梯,并掌握之前认为特殊需要儿童无法实现的创造性和抽象性思维。书中提供了大量翔实的案例,深刻反映了特殊需要儿童家庭所普遍面临的压力,以及各个家庭采用有效方法后对孩子以及整个家庭带来的积极影响。

编辑推荐:

孩子的行为是由其情绪、愿望和欲望所驱使。我们若能帮助孩子在自己的情绪和行为以及想法之间建立联系,就能引导孩子成为一个有目的、有意义且有能力认识自我世界的人。格林斯潘通过二十年与众多孩子和家长的互动,研究开发了促进特殊需要孩子情绪和智力的特定方法。《特殊需要儿童智力和情绪发展指南》一书就是运用生动的、具有代表性的个案故事,以浅显易懂的语言,详细地介绍了如何依据孩子的个体特征具体操作这套发展方法,为父母、教师及相关人士提供帮助,以挖掘这些儿童智力和情绪方面的潜力。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787508078663
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出版地北京出版单位华夏出版社
版次1版印次1
定价(元)59.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数 424 印数 4045

书籍信息归属:

特殊需要儿童智力和情绪发展指南是华夏出版社于2014.8出版的中图分类号为 G76-62 的主题关于 特殊教育-儿童教育-指南 的书籍。