内生和谐

书籍简介:

本书主要依托卡西尔的符号哲学、相关教育理论及列维·斯特劳斯的结构主义理论,把民族特征鲜明的西部少数民族土家族作为本研究的民族对象，利用相关哲学理论内容的合理性及方法论启示，以土家族典型习俗文化符号——敬祖习俗为切入点，从内涵上深入分析其育人价值，探究其对学校教育的启示，得出相应研究结论并提出相应思考。

书籍规格:

书籍信息归属:

内生和谐是东北师范大学出版社于2018.12出版的中图分类号为 G40-02 的主题关于 教育哲学－价值论(哲学) 的书籍。