我是可爱女孩，你呢？

挑食真的不应该 衣着打扮要得体 站姿挺拔更英丽 坐姿优雅气质好 咳嗽应把口鼻捂 外出做客讲礼仪 乱丢垃圾不卫生 舀见熟人打招呼 受到称赞说谢谢 招待客人要热情 不往楼下扔东西 上下楼梯靠右行 嫉妒情绪及时消 撒娇任性可不乖 摔倒擦伤我不哭 盲目攀比不可取 宽容待人是美德 乐观女孩人人爱 关心父母是美德 帮助他人我快乐 做事坚持才成功 遇到挫折能克服 公园花朵我不采 当众表演不怯场 我会自己系鞋带 我能自己梳辫子 私密部位保护好 互助互爱友情深 别人议论不计较 心胸宽广不小气 乱发脾气真不好 受到表扬不骄傲 做个勇敢的女孩 善良是内心的修炼 自私自利人人厌 营解人意人人夸 自信的女孩更美丽 不做胆小的女孩

孩子是社会的人，从出生那一刻，就开始了其社会性发展的漫长历程。他们渐渐开始与人交往，步入家庭以外的社会，在此过程中习得并掌握各种社会规则、行为规范，性别认同感逐渐出现并增强，学着理解他人的情绪，控制自己的情绪等等。要让孩子未来的社会之路走得更稳健，一定要让孩子学会自己成长，这套貌似故事书的书为您和孩子提供了很好的帮助。同时推出针对男孩、女孩的图书套装，便于家长选择。 *让孩子根据自己的经验选择故事的发展方向，拓展了孩子学习的空间，有助于发展他们的想象能力和逆向思维能力，无形中增强了教育的互动性和针对性。 *孩子的不同选择，体现了孩子不同的发展现状。“妈妈小课堂”幼教专家有针对性地提示给家长教育的要点和方法，增强了教育的实效性。*“妈妈问宝宝答” 让亲子之间的关系更紧密。

适读人群 ：3-6岁


　　北京教育科学院早期教育研究所研究员及朝阳区教研员主编。内容科学系统，符合幼儿发展需要。 互动故事，体例独特，真正体现孩子的发展水平。针对孩子的不同情况进行有目的的指导，针对性和实用性强。