义务教育阶段语文教育教学研究

书籍简介:

本书从教育的溯源与内涵出发，论述了教育的本质、教育的功能、教育的节奏、教育的价值、教育的层次提升和教育的类型等基本问题，以及语文教育的定义、标准和实施类别等。以义务教育语文课程标准为纲领，结合作者多年从事初中语文教学的经验，详细阐述了义务教育阶段语文教育教学实施中的若干课题。就怎样听课、怎样评课、怎样说课，怎样钻研语文教材、怎样制订学期教学计划、怎样写单元教材分析、怎样编写教学案例、怎样试讲练兵、怎样做好教学回顾、怎样指导课外阅读、怎样写好教学论文、怎样上好语文综合性学习课、怎样开展个性化的探究式阅读活动等具体问题阐述了自己的观点和做法。本书还论述了教育的艺术，并配有教学设计案例和实际教学案例，深入浅出，可读性和实用性均强。本书的读者对象为中小学语文教师和师范类大专院校的师生。

书籍规格:

书籍信息归属:

义务教育阶段语文教育教学研究是北京邮电大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 语文课－教学研究－中小学 的书籍。