出版社：吉林人民出版社
年代：2019
定价：35.0
教材内容的整合是创造性使用教材的方式之一，而且创造性的使用教材，灵活地将教学内容传授给学生也是《语文课程标准》对广大教师提出的要求。所以，本书我们主要探究的就是高中语文教学内容的整合运用，目的就是要按照一定的线索或者是原则来将教材中的内容进行重新组合，并借助恰当的教学活动开展来确保教材价值的最大实现，同时，也能打破原有课堂的“呆板”，最终，在确保语文课程教学目标最大化实现的过程中，也为学生语文学习兴趣的激发以及学习效率的提高做好保障性工作。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 高中语文教学内容的整合运用研究站内查询相似图书 | ||
| 9787206165337 如需购买下载《高中语文教学内容的整合运用研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 220 | 印数 | 500 |
高中语文教学内容的整合运用研究是吉林人民出版社于2019.11出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究－高中 的书籍。